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關(guān)鍵詞：中學(xué)生 語(yǔ)文學(xué)習(xí) 閱讀知識(shí) 課外閱讀 

摘要：潛力與挑戰(zhàn) 美國(guó)17歲男孩賴恩·歐布奇推出了一款以“終結(jié)拖延癥”為賣點(diǎn)的應(yīng)用程序Finish，從很多方面來看都取得了成功。該應(yīng)用程序除贏得蘋果設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)外，下載量已經(jīng)超過20萬次，曾一度打敗超人氣應(yīng)用程序“瘋狂的小鳥”。

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{1}參考文獻(xiàn)附于正文之后，所列文獻(xiàn)必須是文中提及的，與正文相對(duì)應(yīng)的。

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{3}作者單位包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼；單位名稱與省市之間加逗號(hào)分隔；各工作單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名順序相同的數(shù)字；所有單位用一個(gè)圓括號(hào)括起。

{4}基金項(xiàng)目：資助基金項(xiàng)目來源、名稱及編號(hào)。

{5}引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn))，并應(yīng)明確提出本文目的。

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