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關鍵詞：高職院校 文化素質(zhì)教育 實踐研究 

摘要：當前部分高職院校的文化素質(zhì)教育實踐讓缺乏系統(tǒng)性設計,使文化素質(zhì)教育未能夠達到理想預期,表現(xiàn)在邊緣化的價值取向依然存在、課程設置與實施的系統(tǒng)性較差、知識取向的課程內(nèi)容偏離學生的實際需要、教學方式單一未能激發(fā)學生興趣。成都航空職業(yè)技術學院在文化素質(zhì)教育方面努力探索、卓有成效:一是端正高職院校文化素質(zhì)教育的價值取向;二是加強文化素質(zhì)教育的師資隊伍建設;三是以學生為中心完善課程設置與豐富教學方式;四是優(yōu)化文化素質(zhì)教育的校園環(huán)境;五是增強網(wǎng)絡學習平臺的應用與管理。

成都航空職業(yè)技術學院學報雜志要求:

{1}每篇文章皆需500字以內(nèi)“內(nèi)容提要”以及關鍵詞3-5個。

{2}中、英文對照的標題、作者姓名、單位、地址、摘要、關鍵詞。

{3}內(nèi)容突出理論性、學術性、實用性和探索性。

{4}每篇文章圖、表總計不超過5個為宜。要求附文章電子文檔。

{5}作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出：姓名(出生年-)，性別(民族)，籍貫，工作單位及職務，職稱，學位，學術簡歷及研究方向。

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