關(guān)鍵詞:career edge模型 就業(yè)能力 師范生
摘要:結(jié)合Career EDGE模型中的學(xué)科知識(shí)理解和技能,通用技能,情緒智力,職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí),工作生活經(jīng)驗(yàn),反思和評(píng)價(jià),自我效能感、自尊和自信等七大要素對(duì)師范生就業(yè)能力提升進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上就師范生自身提升就業(yè)能力的對(duì)策提出建議,旨在提高師范生人才培養(yǎng)質(zhì)量。
成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}使用圖、表應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,圖和表中的文字請(qǐng)?jiān)O(shè)定為可修改狀態(tài),圖片請(qǐng)盡量提供300dpi以上的清晰大圖,圖、表請(qǐng)注明名稱、來(lái)源。
{2}來(lái)稿應(yīng)注重學(xué)術(shù)性和理論性,選題新穎、內(nèi)容充實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)、文辭簡(jiǎn)練。
{3}文稿包括中英文題名、作者姓名、單位名、單位所在城市名廈郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞。
{4}選用3~8?jìng)€(gè)詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容,同時(shí)應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。
{5}多次引用同一著者的同一文獻(xiàn)時(shí),在正文標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁(yè)碼。原始語(yǔ)種非英文參考文獻(xiàn)后同時(shí)附相應(yīng)的英文項(xiàng)目,并注明其原始語(yǔ)種。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社