生命正義觀照下重點(diǎn)(示范)學(xué)校的歷史和未來(lái)--兼論學(xué)校平衡發(fā)展
關(guān)鍵詞：生命正義 學(xué)校平衡發(fā)展 平衡發(fā)展原則
摘要：正義與生命同在,它是維護(hù)生命、促進(jìn)生命、張揚(yáng)生命的社會(huì)德性、努力方式與應(yīng)然倫理,故謂生命正義。生命正義中的學(xué)校平衡發(fā)展原理是:學(xué)校的目的在于綻放生命之美;學(xué)校須平等地向每一個(gè)體開放;學(xué)校亦是差異的、多樣的、獨(dú)一無(wú)二的生命存在;薄弱學(xué)校須享受利益最大化的補(bǔ)償政策;學(xué)校在與政府、社會(huì)的對(duì)話中協(xié)同發(fā)展。以此觀之,雖然重點(diǎn)(示范)學(xué)校作為一種文化符號(hào)與歷史過(guò)程有其合理性,但它加劇了人、學(xué)校的階層分割,遠(yuǎn)離了人的審美情趣與幸福生活,逃離了生命正義的本質(zhì),它應(yīng)該成為歷史。未來(lái)的重點(diǎn)(示范)學(xué)校,將融入縣(市、區(qū))域所有學(xué)校整體優(yōu)化、協(xié)同共進(jìn)、平衡發(fā)展的潮流。為此,須遵守如下四個(gè)生命正義原則:資源配置公平原則;就近入學(xué)原則;教師循環(huán)流動(dòng)原則;差序弱勢(shì)補(bǔ)償原則。
當(dāng)代教育論壇雜志要求:
{1}作者簡(jiǎn)介：姓名、出生年月、性別、畢業(yè)院校、職稱、研究方向、目前從事何種工作、聯(lián)系電話、手機(jī)、電子郵箱、通訊地址及郵編。
{2}來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，作者應(yīng)對(duì)文章的署名和內(nèi)容無(wú)異議，請(qǐng)保證稿件的原創(chuàng)性，不侵犯他人的著作權(quán)，請(qǐng)勿抄襲或者重復(fù)刊發(fā)文章。
{3}來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，作者自留底稿，本刊不予退稿。依照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊對(duì)稿件享有刪改權(quán)。
{4}插圖（照片及線圖）要求高分辨率，線圖分辨率不低于600dpi，單幅圖片在2Mb以上，插圖不要插入正文，請(qǐng)單獨(dú)建立文件夾，圖片說(shuō)明在正文合適位置標(biāo)出，并嚴(yán)格與插圖圖號(hào)對(duì)應(yīng)。
{5}引文請(qǐng)務(wù)必核對(duì)原文，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
