民族職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興的互動(dòng)研究
關(guān)鍵詞：民族地區(qū) 職業(yè)教育 鄉(xiāng)村振興 互動(dòng)
摘要：民族職業(yè)教育與民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展存在互相依存,互相促進(jìn)的關(guān)系。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是踐行中國(guó)特色鄉(xiāng)村發(fā)展道路的重要舉措,是民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。鄉(xiāng)村振興助力民族職業(yè)教育擴(kuò)大規(guī)模,提升教育質(zhì)量,創(chuàng)新教育模式。民族職業(yè)教育助推鄉(xiāng)村振興主要體現(xiàn)為精準(zhǔn)扶貧、民族地區(qū)鄉(xiāng)村新經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展、民族文化傳承創(chuàng)新等方面提供人才和智力支持。為實(shí)現(xiàn)民族職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興的良性互動(dòng),需要制訂協(xié)同發(fā)展規(guī)劃,完善互動(dòng)機(jī)制和政策保障制度,營(yíng)造良好的互動(dòng)氛圍。
當(dāng)代職業(yè)教育雜志要求:
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