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          淺談高中地理研學旅行課程的設計

          鐘金香 福建省武平一中; 364300

          關鍵詞:研學旅行 高中地理 地理事物 

          摘要:一、研學旅行背景教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》明確提出:'各中小學要結合當?shù)貙嶋H,把研學旅行納入學校教育教學計劃,與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮,促進研學旅行和學校課程有機融合'。地理學科兼具自然科學和人文科學特點,并具有綜合性和實踐性的特點,必然成為研學旅行的'王牌學科'二、研學旅行課程設計宗旨以提高中學生的地理實踐力為首要任務,以地理核心素養(yǎng)的培育為終極目標,以新課標的具體學業(yè)水平要求去衡量效果。

          地理教育雜志要求:

          {1}參考文獻僅限作者親自閱讀過的主要文獻,近3年的文獻應占30%以上,近5年的文獻應占50%以上,并應對照原文核實。

          {2}文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

          {3}文章通過評審錄用后,將以最后定稿為準,原則上不再接受任何修改。

          {4}題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構公式。

          {5}如論文系某科研基金資助項日,須注明基金名稱、項目編號。

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