“物理信息系統(tǒng)建模與分析”課程的實(shí)踐與探討
陳博; 席菁 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué); 軟件學(xué)院; 江蘇蘇州215123; 蘇州教育科學(xué)研究院; 江蘇蘇州215123
關(guān)鍵詞：物理信息系統(tǒng) 建模 軟件工程
摘要：物理信息系統(tǒng)是學(xué)科交叉的多領(lǐng)域融合系統(tǒng),是未來嵌入式領(lǐng)域的主流發(fā)展方向。本文從物理信息系統(tǒng)的跨領(lǐng)域需求出發(fā),從軟件工程角度審視,就“物理信息系統(tǒng)建模與分析”課程主要章節(jié)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)案例及授課方式等方面剖析課程應(yīng)涵蓋的內(nèi)容。在近幾年的教學(xué)中,課程取得了一定的教學(xué)效果,也為相關(guān)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)作出示范作用。
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