工作過程系統(tǒng)化課程模式在中職物流專業(yè)教學實踐探索
黃婉文 廣州市交通運輸職業(yè)學校; 廣東廣州510440
關鍵詞：中職 工作過程系統(tǒng)化 物流專業(yè) 教學實踐
摘要：通過對“工作過程系統(tǒng)化”課程模式的認識、課程體系構建及教學環(huán)境的建設等方面進行深入地探討,有利于學校教育與企業(yè)需求的銜接,有利于學生實踐能力、創(chuàng)新能力和崗位遷移能力的培養(yǎng),更符合中職教育的人才培養(yǎng)目標。
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