國內外高校戰(zhàn)略規(guī)劃研究熱點及趨勢分析——基于2000-2017年CSSCI和SSCI期刊論文比較
關鍵詞：高校戰(zhàn)略規(guī)劃 大學發(fā)展 辦學理念 辦學實踐 院校研究
摘要：高校戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和實施對高校事業(yè)發(fā)展具有引領、動員、凝聚與規(guī)范等作用,因此,其理論研究逐漸受到國內外研究機構的重視。本研究通過關鍵詞共現(xiàn)方法對2000-2017年期間CSSCI和SSCI數(shù)據(jù)庫中關于高校戰(zhàn)略規(guī)劃研究的論文進行分析,系統(tǒng)梳理國內外高校戰(zhàn)略規(guī)劃研究的基本脈絡、研究熱點和發(fā)展趨勢。結果發(fā)現(xiàn):與國外研究相比,在研究目標上,國內研究偏向基礎理論研究,利用跨學科理論聚焦現(xiàn)實問題的研究較少,解決具體問題的實踐性和可操作性不強;在研究方法上,國內研究主要用文獻綜述法以思辨方式展開,方法較為單一,鮮見定量研究,利用多種模型與算法開展實證研究不夠;在研究主題上,國內研究呈現(xiàn)出不同主題研究力量不均衡,新的研究生長點涌現(xiàn)不突出等現(xiàn)象;在研究視野上,國內研究在借鑒國際先進理論、方法和實踐的基礎上,遵循教育規(guī)律,扎根中國大地,充分探究戰(zhàn)略規(guī)劃實施效能,突出并形成鮮明特色經驗,用中外高校豐富的實際經驗指引本國高等教育發(fā)展。
高教發(fā)展與評估雜志要求:
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