新媒體環(huán)境下大學(xué)生閱讀行為特征研究——基于對(duì)廣州地區(qū)四所高校的實(shí)證調(diào)查
關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境 閱讀行為 大學(xué)生 高校圖書(shū)館
摘要：本文采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,對(duì)廣州地區(qū)4所市屬高校2000名大學(xué)生的個(gè)人特征信息、媒介接觸、閱讀時(shí)長(zhǎng)、閱讀發(fā)生時(shí)間、閱讀內(nèi)容及目的、閱讀獲取方式及利用圖書(shū)館等方面進(jìn)行調(diào)查,以期深入挖掘新媒體環(huán)境下廣州地區(qū)大學(xué)生的閱讀行為。同時(shí)通過(guò)頻數(shù)分析、核心內(nèi)容交叉分析以及樣本行為差異分析,提示性別、學(xué)歷、學(xué)科對(duì)大學(xué)生閱讀行為有不同程度的影響。
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