高中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
許紅偉 江蘇省鹽城市上岡高級中學(xué)
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教學(xué) 問題情境 策略
摘要：數(shù)學(xué)教學(xué)是一種專注的思維活動,而數(shù)學(xué)思維活動的表現(xiàn)形式就是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題與解決問題。因此,可以這樣說問題是數(shù)學(xué)的"心臟"。那么,在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何行之有效地創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境就成為所有數(shù)學(xué)教師所關(guān)心的話題。對此筆者結(jié)合教學(xué)實踐進行了分析。
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