導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇網(wǎng)絡(luò)媒體概論，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

關(guān)鍵詞：多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)　高職英語(yǔ)　教學(xué)模式

一、高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀 

隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化的到來(lái)，英語(yǔ)由一種使用廣泛的語(yǔ)言變成無(wú)處不在的技術(shù)符號(hào)系統(tǒng)，由人際交往的話語(yǔ)工具變成掌握世界先進(jìn)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)中的標(biāo)準(zhǔn)，由過(guò)去升學(xué)的敲門(mén)磚變成進(jìn)入跨國(guó)公司、現(xiàn)代企業(yè)及其衛(wèi)星企業(yè)就業(yè)的職業(yè)附加能力。作為以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)院校，必須注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)應(yīng)用英語(yǔ)能力的培養(yǎng)。自從1999年大學(xué)生源擴(kuò)招后，大學(xué)生人數(shù)增加，造成大學(xué)英語(yǔ)教師師資緊張。高職院校更是如此，所以學(xué)生往往實(shí)行大班授課，老師講，學(xué)生聽(tīng)，這樣一來(lái)，學(xué)生缺乏交流和練習(xí)的機(jī)會(huì)。諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有很多，通過(guò)調(diào)研和總結(jié)，高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面： 

（一）師資力量薄弱與招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的矛盾 

隨著在校生人數(shù)的不斷增加，英語(yǔ)教師普遍短缺，教學(xué)任務(wù)繁重，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得不到提升的機(jī)會(huì)，新的教育技術(shù)的研究和學(xué)習(xí)只能成為一種口號(hào)而無(wú)法兌現(xiàn)，所謂的教學(xué)改革都只是為了滿足科研需要而不得不應(yīng)付的時(shí)代產(chǎn)物。除了教師人數(shù)的短缺外，一線教師的基本功也有待提升，甚至有的教師將多媒體教室的功能大大降格，將其作為供學(xué)生改變乏味的教室滿堂灌現(xiàn)象的“放映室”或“放音室”。 

另一方面，隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高職學(xué)生的普遍素質(zhì)較低，并且很多學(xué)生存在著自卑心理，缺乏學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。最突出的問(wèn)題就是學(xué)生入學(xué)時(shí)英語(yǔ)水平的差距在逐漸加大，因?yàn)樯从衅胀ǜ咧小⒅袑?zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中等多種，而學(xué)?？紤]到教室緊張以及師資力量薄弱等因素往往會(huì)采取一刀切的方法，根本不會(huì)考慮因材施教的教學(xué)原則。 

（二）以應(yīng)試為導(dǎo)向與實(shí)用為主、夠用為度的高職教育目標(biāo)的矛盾 

不能以偏概全否認(rèn)高職英語(yǔ)教學(xué)采取的是以應(yīng)試為導(dǎo)向的知識(shí)性教育，但是長(zhǎng)期以來(lái)的ab級(jí)考試的過(guò)關(guān)率已成為很多高校衡量英語(yǔ)教學(xué)水平的重要指標(biāo)。姑且不去探討大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的普遍情況，只要看一下2007年7月正式頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》就會(huì)明白，以應(yīng)試為導(dǎo)向的教學(xué)是必須進(jìn)行改革的。同樣，高職英語(yǔ)教學(xué)如果過(guò)度重視證書(shū)過(guò)級(jí)考試必然會(huì)嚴(yán)重偏離《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》所制定的培養(yǎng)目標(biāo)。突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)，顯示使用業(yè)務(wù)英語(yǔ)的特色，貫徹實(shí)用為主、夠用為度的原則才是高職英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該牢牢把握的主旋律。 

（三）以教師為中心與以學(xué)生為中心的矛盾 

傳統(tǒng)的“灌輸式教學(xué)法”，就是以教師為中心，教師把主要精力花在英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授上，而不強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)，學(xué)生只是被動(dòng)地接受教師所講的“死”的知識(shí)。這種現(xiàn)象在教改全面展開(kāi)的今天依然大有市場(chǎng)。根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，在教學(xué)中應(yīng)該在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上給予更多的指導(dǎo)。建構(gòu)主義學(xué)者認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)意義建構(gòu)的過(guò)程，而不是對(duì)知識(shí)的記載和吸收，學(xué)習(xí)者是意義建構(gòu)的主體，學(xué)習(xí)依靠人們已有的知識(shí)去建構(gòu)新知識(shí)。情境、協(xié)作、會(huì)話和意義建構(gòu)是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的四大要素，其核心是以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。并且以學(xué)生為中心的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論也為網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的教學(xué)模式提供有力的理論支持。 

（四）系統(tǒng)性原則與實(shí)用性原則的矛盾 

教材是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識(shí)，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的主要材料，也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要內(nèi)容。但是，由于高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)不能沿襲普通本科或?qū)？频挠⒄Z(yǔ)教學(xué)模式，所以專(zhuān)門(mén)的高職高專(zhuān)類(lèi)英語(yǔ)教材就是擺在教學(xué)改革面前的第一件事。盡管目前出現(xiàn)了不少高職高專(zhuān)英語(yǔ)教材，但通過(guò)仔細(xì)研讀，我們發(fā)現(xiàn)，有部分教材依然為了迎合大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試等而在模式上與普通本科英語(yǔ)教材相仿，還有一部分教材為了強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，但是又過(guò)了頭，失去了系統(tǒng)性原則的要求。 

二、網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下高職英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的新嘗試 

美國(guó)教育專(zhuān)家moore說(shuō)過(guò)，真正的學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生經(jīng)歷、體驗(yàn)和再創(chuàng)造。網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境相應(yīng)地為英語(yǔ)教學(xué)提供了極其便利的條件。2004年1月教育部頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（試行）》，標(biāo)志著我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)入正式實(shí)施階段。2007年7月正式頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》提出：“各高等學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采用基于計(jì)算機(jī)和課堂的英語(yǔ)教學(xué)模式，改進(jìn)以教師講授為主的單一教學(xué)模式。新的教學(xué)模式應(yīng)以現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)

絡(luò)技術(shù)為支撐，使英語(yǔ)的教與學(xué)可以在一定程度上不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，朝著個(gè)性化和自主學(xué)習(xí)的方向發(fā)展?！苯虒W(xué)模式改革的目的之一是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)方法的形成和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。新教學(xué)模式應(yīng)能使學(xué)生選擇適合自己需要的材料和方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲得學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，逐步提高其自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)模式的改變不僅是教學(xué)方法和教學(xué)手段的變化，而且是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，是實(shí)現(xiàn)從以教師為中心、單純傳授語(yǔ)言知識(shí)和技能的教學(xué)思想和實(shí)踐，向以學(xué)生為中心、既傳授語(yǔ)言知識(shí)與技能，更注重培養(yǎng)語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)思想和實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，也是向以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向的終身教育的轉(zhuǎn)變。 

作為新的教學(xué)模式，教師需要在多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)之間找到最佳的切入點(diǎn)，既要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要充分顯現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，最大可能地提高英語(yǔ)教學(xué)水平。 

（一）新模式有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的提高 

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)是教學(xué)信息量大、傳遞信息速度快、交互便捷等，教師應(yīng)會(huì)利用交互平臺(tái)（專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的管理教學(xué)軟件、bbs、e-mail、qq、msn、微博等）積極組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。利用這些平臺(tái)教師可以學(xué)習(xí)信息，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，監(jiān)視和檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)反饋指導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)然也可以推薦給學(xué)生一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)?？傊诙嗝襟w網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)方法的形成。 

（二）新模式下課內(nèi)外學(xué)習(xí)結(jié)合的任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)法 

多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，這一巨大優(yōu)勢(shì)為采取任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)法提供了便利的條件。完成任務(wù)的方式采用課內(nèi)外學(xué)習(xí)互補(bǔ)、自主學(xué)習(xí)與課堂交流互動(dòng)的模式，學(xué)生非常自然地成為教學(xué)活動(dòng)的主體和知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者，學(xué)習(xí)內(nèi)容富有個(gè)性，不再限于傳統(tǒng)的教材課本，也不限于課堂上教師的講授。

   

（三）教學(xué)理念 

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教學(xué)的某些方面從根本上落后于時(shí)代的發(fā)展，所以我們的教學(xué)理念也必須及時(shí)更新，要處處體現(xiàn)“以人為本”，以學(xué)生為主體，并將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信息素養(yǎng)作為重要的教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和操作能力。 

三、教學(xué)改革中的反思 

（一）對(duì)教師傳統(tǒng)地位的挑戰(zhàn) 

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師的主體地位一直不曾動(dòng)搖，多媒體網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)模式要求以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)。因此，教師必須成功轉(zhuǎn)換自己的角色，但不可流于角色淡化的危險(xiǎn)。新的教學(xué)模式在聽(tīng)說(shuō)、閱讀、翻譯和寫(xiě)作的教學(xué)上成效顯著，但是在詞匯和完形填空的測(cè)試方面相對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)則沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。因此，教師必須充分結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)和新的教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)行有效的教學(xué)。 

（二）學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 

目前，新模式下學(xué)生的典型癥狀是學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不夠，學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用不夠，自我評(píng)估不夠，易分散注意力，對(duì)信息的甄別和判斷力缺乏。盡管通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)可以大幅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，并能使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到提升，但是通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)班和普通班發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象或許只是現(xiàn)存的，但是作為教學(xué)，必須盡一切可能地將這些負(fù)面效應(yīng)避免或消除，只有這樣，新的教學(xué)模式才能夠發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。 

（三）物力、財(cái)力的限制 

目前高校尤其是高職高專(zhuān)院校的軟硬件方面還比較薄弱，所以，不能因?yàn)榫哂邢冗M(jìn)的理念，新的教學(xué)模式就不顧實(shí)際條件地搞一刀切。畢竟，財(cái)力和物力決定著教學(xué)改革的命運(yùn)，應(yīng)該先搞試點(diǎn)，先搞示范，待時(shí)機(jī)成熟再推廣開(kāi)來(lái)。 

（四）情感交流問(wèn)題 

網(wǎng)絡(luò)多媒體英語(yǔ)教學(xué)最大的問(wèn)題就是師生之間的情感交流問(wèn)題。由于知識(shí)的獲得不再是靠教師課堂上的板書(shū)或者言傳身教，而是依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò)的豐富資源，這給學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)、監(jiān)控和管理都帶來(lái)很多新的問(wèn)題。當(dāng)然，由于新技術(shù)的出現(xiàn)，這些問(wèn)題在不斷地得到改進(jìn)和解決。 

在信息化時(shí)代，每一個(gè)英語(yǔ)教師都應(yīng)該不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)和信息素養(yǎng)，樹(shù)立現(xiàn)代的英語(yǔ)教育意識(shí)，以建構(gòu)主義理論等現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為本位，并充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。作為一名教師應(yīng)明白盡管多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段在課堂教學(xué)中取得了積極的作用，并且是常規(guī)教學(xué)手段所無(wú)法比擬的，但是并不代表可以用多媒體網(wǎng)絡(luò)取代一切教學(xué)手段，只有這樣，我們才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的實(shí)用型人才。 

參考文獻(xiàn)： 

［1］ 教育部高等教育司編寫(xiě)組.高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求（試行）［m］.北京：高等教育出版社，2000. 

［2］ 金成星，李新國(guó).大學(xué)英語(yǔ)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的應(yīng)用研究［j］.外語(yǔ)電化教學(xué)，2010，（3）：64-68. 

篇2

第四版

（美）菲利普?帕特森

李?威爾金斯 著

李青藜 譯

中國(guó)人民大學(xué)出版社 定價(jià)39.8元

由著名新聞學(xué)教授劉建明主編、六位新聞學(xué)博士共同執(zhí)筆的《新聞學(xué)概論》，近期由中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版。該書(shū)是目前眾多新聞學(xué)基礎(chǔ)研究著作中較為出彩的一部。它于大處著眼，細(xì)處著墨，呈現(xiàn)出一種“廣而深”的研究視野和“新新聞”的研究取向。

研究視野即著者對(duì)某一現(xiàn)象或問(wèn)題的闡釋廣度與深度，二者之中又以深度為要。傳統(tǒng)基礎(chǔ)新聞學(xué)研究多把落腳點(diǎn)放在新聞的本源、特征、價(jià)值等方面，《新聞學(xué)概論》則大大拓展了研究范圍。正如此書(shū)前言所述：“新聞學(xué)實(shí)際是研究新聞媒介演變的法則、新聞的構(gòu)成與報(bào)道手段，以及新聞媒介與社會(huì)關(guān)系的科學(xué)。”基于這一認(rèn)識(shí)，該書(shū)不僅涉及新聞傳播法治、媒介經(jīng)濟(jì)等近年來(lái)新聞學(xué)的熱門(mén)分支學(xué)科，也將研究觸角伸及當(dāng)代新聞媒介理念、全球化媒介與全球傳播等業(yè)界緊密關(guān)注的話題。研讀文章可以感受到：著者結(jié)合業(yè)界新事物、新現(xiàn)象，對(duì)傳統(tǒng)新聞理論進(jìn)行了深入的再思考。

在媒介控制逐漸放開(kāi)和商業(yè)化浪潮的雙重影響下，媒體在社會(huì)責(zé)任與商業(yè)利潤(rùn)之間的抉擇越發(fā)艱難。這種現(xiàn)象敦促人們思考：在當(dāng)前中國(guó)傳播語(yǔ)境中，西方新聞價(jià)值理論對(duì)我國(guó)新聞媒體仍是否具有指引和修正作用？本書(shū)給出的答案是：“傳統(tǒng)的西方新聞價(jià)值理論以新聞的吸引力為標(biāo)準(zhǔn)，目的在于增加發(fā)行量、獲取經(jīng)濟(jì)效益，難免棄媒介的社會(huì)責(zé)任于腦后。面對(duì)中國(guó)新聞業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，我們有必要樹(shù)立符合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代新聞價(jià)值觀以修正西方傳統(tǒng)新聞價(jià)值理論?！辈⑶覐摹皟r(jià)值”的本義出發(fā)對(duì)“現(xiàn)代新聞價(jià)值”作了闡釋?zhuān)骸艾F(xiàn)代新聞價(jià)值是指新聞在受眾思想活動(dòng)中產(chǎn)生的效益，它不僅來(lái)自于媒體的勞動(dòng)，而且還來(lái)自新聞事件對(duì)受眾的重要程度?！边@種理論認(rèn)識(shí)扎根于新聞傳播的社會(huì)實(shí)踐大環(huán)境，因而具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。如果說(shuō)“全面”是一部新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)教材的必要因素，那么“精深”則是該書(shū)價(jià)值的重要體現(xiàn)。從這個(gè)意義上講，《新聞學(xué)概論》的研究視野是“廣而深”的。

篇3

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)媒體 國(guó)家形象營(yíng)銷(xiāo) 傳播 作用

key word:Network media National vivid marketing Dissemination Function

作者簡(jiǎn)介：武麗麗，女，1981年11月15出生。

隨著全球化浪潮的不斷推進(jìn)，國(guó)家形象前所未有地受到各個(gè)國(guó)家的重視，國(guó)家形象已經(jīng)成為每個(gè)國(guó)家軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的主要組成部分。國(guó)家形象的好壞不但影響一個(gè)國(guó)家在國(guó)際上的地位和外交，而且對(duì)這個(gè)國(guó)家中各個(gè)企業(yè)以及個(gè)人在國(guó)際商場(chǎng)上的形象具有重大影響。能否正確認(rèn)識(shí)國(guó)家形象并充分運(yùn)用國(guó)家形象的功能來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家形象的重大價(jià)值，對(duì)外傳播良好的國(guó)家形象，是中國(guó)在發(fā)展中面臨的重大問(wèn)題，意義深遠(yuǎn)而廣泛。

在信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)是重要的傳播手段，它具有很多其他傳播媒體所不具有的優(yōu)勢(shì)，如全時(shí)性、快捷性、交互性、大容量、便利性、無(wú)國(guó)界疆域性，網(wǎng)絡(luò)媒體可以克服傳統(tǒng)媒體的許多傳送障礙，直接面向異域受眾跨國(guó)傳播，大大提高了信息的速度，拓展了信息傳播的廣度、深度；此外，網(wǎng)絡(luò)媒體可以建立外文版本，跨越語(yǔ)言障礙進(jìn)行直接傳播，網(wǎng)絡(luò)媒體是一條向國(guó)外傳播我國(guó)國(guó)家形象的有效途徑。

一、我國(guó)國(guó)家形象網(wǎng)絡(luò)傳播中存在的主要問(wèn)題

1、 國(guó)家形象定位不夠

在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)家形象雖然已廣為宣傳，但其要素比較復(fù)雜，這樣就導(dǎo)致了某些網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)國(guó)家形象的理解與定位不夠明確，主要表現(xiàn)有以下幾方面：首先，由于歷史的影響，在網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳中進(jìn)車(chē)會(huì)政治先行，以偏概全的現(xiàn)象；第二，由于受我國(guó)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，網(wǎng)絡(luò)媒體往往對(duì)當(dāng)今社會(huì)的某些負(fù)面、敏感問(wèn)題報(bào)道不能進(jìn)入如實(shí)報(bào)道，對(duì)社會(huì)中的突發(fā)性危機(jī)事件“視而不見(jiàn)”，導(dǎo)致其對(duì)整個(gè)國(guó)家的正面形象與負(fù)面形象報(bào)道嚴(yán)重失衡。第三，網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)我國(guó)國(guó)家的歷史形象與現(xiàn)實(shí)形象報(bào)道存在失衡的現(xiàn)象?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上存在大量的關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的報(bào)道，雖然儒學(xué)、中餐等對(duì)國(guó)外受眾了解中國(guó)傳統(tǒng)文化具有很大作用，但是，網(wǎng)絡(luò)媒體在報(bào)道中也應(yīng)該積極為中國(guó)傳統(tǒng)文化注入新的活力，從而能夠更好的應(yīng)對(duì)來(lái)自各個(gè)方面不利因素的挑戰(zhàn)。

2、 我國(guó)國(guó)家形象網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容貧乏

我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒體在思想、政治、國(guó)際關(guān)系、意識(shí)形態(tài)等重要領(lǐng)域的開(kāi)拓性報(bào)道涉獵較少，大多數(shù)報(bào)道還只是停留在照抄照搬政府文件、領(lǐng)導(dǎo)講話或傳統(tǒng)媒體中大塊文章的水平上。

3、 網(wǎng)絡(luò)媒體公信力不足

跟傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)媒體因?yàn)榇嬖诠芾淼碾y度、技術(shù)控制的難度、編輯力量薄弱等方面的缺陷，從而導(dǎo)致其公信力受到一定程度的質(zhì)疑。

二、有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體在我國(guó)國(guó)家形象傳播中作用的途徑

1、 準(zhǔn)確定位中國(guó)形象，明確網(wǎng)絡(luò)媒體傳播內(nèi)容

在經(jīng)濟(jì)全球化不斷推進(jìn)的今天，網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道時(shí)應(yīng)對(duì)國(guó)家形象做出正確的定位，首先網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)通過(guò)向國(guó)外受眾傳播真實(shí)、全面的信息，塑造“和平崛起、和諧中國(guó)、發(fā)展中的負(fù)責(zé)任大國(guó)”的國(guó)家形象，消除國(guó)際社會(huì)對(duì)我國(guó)的誤解，從而有效反擊“中國(guó)”。其次，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該更明確地向國(guó)外受眾宣傳中國(guó)的戰(zhàn)略意圖，使他們認(rèn)識(shí)到中國(guó)一直以來(lái)都堅(jiān)持要做世界秩序的建設(shè)者與維護(hù)者，中國(guó)一直以來(lái)走的是一條內(nèi)涵式發(fā)展道路，目的是為未來(lái)尋求公平、平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)際關(guān)系的民主化，從而為維護(hù)世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、 網(wǎng)絡(luò)媒體在對(duì)中國(guó)國(guó)家形象進(jìn)行傳播時(shí)應(yīng)以政府為主導(dǎo)，倡導(dǎo)多元參與

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)中國(guó)國(guó)家形象傳播的不斷發(fā)展，傳播主體也正向多元化趨勢(shì)發(fā)展。這樣，每個(gè)傳播主體為了爭(zhēng)取自身的利益必然會(huì)產(chǎn)生沖突。如何有效避免多元主體之間的利益沖突，使其化干戈為玉帛，從而有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體在我國(guó)國(guó)家形象傳播中的作用，關(guān)鍵就是要明確政府在國(guó)家形象網(wǎng)絡(luò)傳播中的角色定位，發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)多元主體形成合作博弈模式，促進(jìn)多元主體積極參與，互相配合的網(wǎng)絡(luò)媒體國(guó)家形象傳播的立體框架。

3、塑造網(wǎng)絡(luò)媒體自身形象，提高網(wǎng)絡(luò)媒體的公信力

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)媒體要像獲得自己的受眾，在傳媒市場(chǎng)上取得一定的成功，在國(guó)際社會(huì)樹(shù)立自身的良好形象，關(guān)鍵就是要提高其在受眾心目中的公信力。首先，網(wǎng)絡(luò)媒體在傳播我國(guó)國(guó)家形象時(shí)應(yīng)盡量淡化重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的官方色彩；其次，網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種公共宣傳媒介，應(yīng)重新認(rèn)識(shí)和確立自己的社會(huì)責(zé)任，比如輿論引導(dǎo)責(zé)任，信息傳播責(zé)任，培養(yǎng)教育責(zé)任等。

參考文獻(xiàn)：

【1】趙啟正，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)新聞事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，新聞戰(zhàn)線，2000，02，12

【2】劉繼南，何輝等， 中國(guó)形象，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2006，5

篇4

對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞編輯來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)媒體其實(shí)是把“雙刃劍”，其傳播優(yōu)勢(shì)為新聞業(yè)務(wù)帶來(lái)大量矛盾。編輯只有充分運(yùn)用辯證思維，才能解決傳播工具的優(yōu)勢(shì)所帶來(lái)的矛盾，才能使網(wǎng)絡(luò)新聞得到有序、可控、有效的傳播。人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、東方網(wǎng)、新浪網(wǎng)等的新聞報(bào)道能夠在成千上萬(wàn)的網(wǎng)絡(luò)媒體中脫穎而出，原因主要在于此。

一、海量即時(shí)與有效把關(guān)

和傳統(tǒng)媒體一樣，“把關(guān)人”是網(wǎng)絡(luò)新聞編輯基本的角色定位。真實(shí)是新聞的生命，一條新聞在時(shí)效性、縱深性等方面做得再好，一旦失實(shí)，便毫無(wú)價(jià)值，乃至產(chǎn)生相當(dāng)大的副作用。進(jìn)行真實(shí)性的把關(guān)是網(wǎng)絡(luò)新聞編輯最基本的職責(zé)。

網(wǎng)絡(luò)媒體需要海量的新聞加以支撐，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯也面對(duì)著海量的新聞。這些新聞的來(lái)源非常復(fù)雜，大量的來(lái)自傳統(tǒng)媒體，有的來(lái)自隱性的眾多網(wǎng)友；海量的新聞需要及時(shí)的傳播，甚至需要追蹤新聞事件的發(fā)展進(jìn)行即時(shí)的傳播，否則就可能被其他網(wǎng)絡(luò)媒體搶占先機(jī)。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行的是全球化的傳播。失信的新聞一旦發(fā)出就幾乎是失控的，即便是立即刪除了，也可能早已被其他網(wǎng)絡(luò)媒體廣泛地轉(zhuǎn)載?？梢?jiàn)，在海量、即時(shí)的前提下，網(wǎng)絡(luò)新聞把關(guān)的壓力之大。

目前，網(wǎng)絡(luò)媒體已成為假新聞的泛濫之地。當(dāng)重大新聞發(fā)生時(shí)，許多人最早是從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，但他們往往還要到有傳統(tǒng)媒體背景的權(quán)威網(wǎng)站去核實(shí)，或者等一些時(shí)間再到傳統(tǒng)媒體上去核實(shí)。這充分體現(xiàn)了一些網(wǎng)絡(luò)媒體在新聞失信上的嚴(yán)重性。①因此，海量即時(shí)的報(bào)道與充分有效的把關(guān)成為網(wǎng)絡(luò)新聞編輯面對(duì)的最大矛盾。

二、海量即時(shí)與有效展示

網(wǎng)絡(luò)媒體容量無(wú)限，即時(shí)的傳播又使海量的新聞在迅速地增加。中國(guó)大型網(wǎng)絡(luò)媒體的新聞日登載量大多超過(guò)2000條，最多的超過(guò)10000條。海量是網(wǎng)絡(luò)媒體的一大優(yōu)勢(shì)，但沒(méi)有得到有效展示的新聞，數(shù)量再多也沒(méi)有多大的傳播效果。海量新聞本來(lái)就對(duì)有效展示帶來(lái)挑戰(zhàn)，況且網(wǎng)絡(luò)媒體在新聞的展示上存在著先天不足。

首先，網(wǎng)絡(luò)媒體的高效頁(yè)面不多。大多數(shù)普通網(wǎng)友使用的計(jì)算機(jī)屏幕是15到17英寸，屏幕分辨率的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是800×600，一次只能瀏覽頁(yè)面的頭4英寸長(zhǎng)范圍內(nèi)的信息，幾乎無(wú)人能夠一次性調(diào)閱一個(gè)典型頁(yè)面的所有內(nèi)容。②因此，高效的頁(yè)面位置只是屏幕的第一屏。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體是分層展示新聞的，高效的頁(yè)面一般只是首頁(yè)；其次，網(wǎng)絡(luò)媒體在主要的頁(yè)面上，主要通過(guò)標(biāo)題列表的形式來(lái)展示新聞，大量的標(biāo)題集中在一個(gè)頁(yè)面上，網(wǎng)友很難立即找到自己感興趣的新聞；再次，文字仍是網(wǎng)絡(luò)媒體表現(xiàn)新聞的主體形式，在電腦屏幕上進(jìn)行瀏覽比較耗費(fèi)視力。一些上了年紀(jì)的網(wǎng)友，經(jīng)常是將較長(zhǎng)的新聞打印出來(lái)，恢復(fù)成“紙質(zhì)新聞”后，再進(jìn)行閱讀。

在這么多不足的前提下，海量的新聞?dòng)植荒芏家痍P(guān)注，有的新聞對(duì)網(wǎng)友來(lái)說(shuō)就是“信息垃圾”；海量的新聞容易形成“信息沙漠”，網(wǎng)友要找到想看的新聞，可能要“瀝盡狂沙”；海量容易導(dǎo)致“泥沙俱下”，一些信息對(duì)網(wǎng)友來(lái)說(shuō)就是“信息毒藥”……大型網(wǎng)絡(luò)媒體的確需要海量的新聞，即便價(jià)值不大也可以作為備檢資料，但對(duì)新聞傳播的實(shí)效性的追求，又要求新聞必須適量。

那么，從海量新聞中選擇哪些新聞進(jìn)行突出展示？在24小時(shí)不間斷的即時(shí)更新中，重點(diǎn)新聞在頁(yè)面上應(yīng)該有怎樣的更新頻率？一條新聞的標(biāo)題如何做才能使其在“標(biāo)題的叢林”中躍然而出？每天多少新聞才是適量的……這都對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞編輯出了較高的要求。

三、充分互動(dòng)與有效引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)媒體大都有互動(dòng)設(shè)置，包括論壇、留言板以及即時(shí)聊天功能等。借助這些互動(dòng)設(shè)置，網(wǎng)友對(duì)新聞傳播的參與度得到空前的提高，“在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，話語(yǔ)權(quán)被重新分配，人們似乎得到了更多的民主，平民與王孫擁有平等的權(quán)力，能夠在網(wǎng)上暢所欲言，施加自己的話語(yǔ)影響?！雹圻@或許正是網(wǎng)絡(luò)媒體的魅力所在。

網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)是無(wú)限的，參與的網(wǎng)友數(shù)量在理論上可無(wú)限多，而且什么人都可以參加；網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)是平等的，網(wǎng)友可以主動(dòng)地拉出一條新聞發(fā)表評(píng)論，可以自己選題在論壇或聊天室中吸引網(wǎng)友進(jìn)行討論，而不必完全根據(jù)編輯的安排進(jìn)行互動(dòng)；網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)是即時(shí)的，網(wǎng)友可以一邊看新聞一邊發(fā)表觀點(diǎn)，尤其是網(wǎng)絡(luò)新聞的直播和網(wǎng)友發(fā)表看法，在時(shí)空上可以互不干擾，網(wǎng)友可以在直播進(jìn)行中、新聞發(fā)展中就將觀點(diǎn)貼到網(wǎng)絡(luò)媒體上。

網(wǎng)絡(luò)媒體強(qiáng)大的互動(dòng)功能為網(wǎng)絡(luò)新聞編輯在新聞線索的捕獲、新聞事件的評(píng)價(jià)等方面，提供了一個(gè)重要的信息源。但“在網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有人知道你是一條狗”，誰(shuí)都可以隨時(shí)把未必?zé)o害的信息在網(wǎng)絡(luò)媒體上張貼。當(dāng)然網(wǎng)友提供的信息不可能直接在新聞頁(yè)面上體現(xiàn)，但網(wǎng)絡(luò)新聞編輯必須對(duì)這些信息進(jìn)行核實(shí)、判斷，而網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上是隱性的，其提供信息的目的也非常復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯很難、甚至不可能做出準(zhǔn)確判斷。

難以核實(shí)的內(nèi)容可以不釋放到頁(yè)面上，但多數(shù)內(nèi)容在把關(guān)后是可以上頁(yè)面的。這些內(nèi)容的導(dǎo)向未必沒(méi)有任何偏差，這就帶來(lái)一個(gè)更大的問(wèn)題：如何對(duì)網(wǎng)友進(jìn)行及時(shí)有效的引導(dǎo)。這種引導(dǎo)的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)網(wǎng)友貼文內(nèi)容的把關(guān)。

四、滾動(dòng)報(bào)道與深度報(bào)道

越快，新聞性就越強(qiáng)，作用和價(jià)值就越大。反之，速度慢了，新聞成為“舊聞”，就會(huì)貶值，就無(wú)人去閱讀。因此，新聞學(xué)把堅(jiān)持新聞的時(shí)間性，定為新聞報(bào)道的基本要求和重要特征。③和傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)媒體能夠最大限度地滿足新聞報(bào)道的這一基本要求，它可隨著新聞發(fā)展，不斷滾動(dòng)推出最新消息，甚至推出大量的一句話新聞。這的確體現(xiàn)了新聞的時(shí)間性，但這不利于網(wǎng)友宏觀掌握事件的全局，難以滿足網(wǎng)友對(duì)新聞深度的追求。這就構(gòu)成了一對(duì)矛盾：速度與深度。

由于從傳統(tǒng)媒體獲取信源的機(jī)會(huì)相對(duì)平等，即便有一定的差異，一條新聞只要在一家網(wǎng)絡(luò)媒體上出現(xiàn)，其他網(wǎng)絡(luò)媒體在幾分鐘內(nèi)就能跟進(jìn)。因此，在重大新聞報(bào)道的過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅停留在即時(shí)性上，深度報(bào)道往往成為競(jìng)爭(zhēng)的主要內(nèi)容。各大網(wǎng)絡(luò)媒體目前高度重視即時(shí)新聞的盤(pán)整和新聞專(zhuān)題的制作，正是出于這一考慮。

好在網(wǎng)絡(luò)媒體有“非線性”編輯的優(yōu)勢(shì)。編輯們“可以隨意提取任何文本，可以把任何一段子文字文本、圖畫(huà)文本、聲音文本和影像文本等編入任何主文檔，可以根據(jù)需要任意調(diào)整子文本的長(zhǎng)度，可以在報(bào)道新聞的過(guò)程中進(jìn)行編輯部與新聞現(xiàn)場(chǎng)的溝通和編輯?！雹芤簿褪钦f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯在新聞之前、之后，對(duì)新聞的改動(dòng)非常方便。

那么，在什么節(jié)點(diǎn)上要對(duì)滾動(dòng)報(bào)道進(jìn)行深度整合？什么情況下用單篇文章、小型專(zhuān)題或大型專(zhuān)題進(jìn)行深度整合？深度整合的內(nèi)容從哪里獲?。窟@是每個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞編輯隨時(shí)要考慮的問(wèn)題。

五、個(gè)性需求與大眾傳播

網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播對(duì)象是高度個(gè)性化、自由化的，對(duì)于處于開(kāi)放式競(jìng)爭(zhēng)格局中的網(wǎng)絡(luò)媒體，網(wǎng)友的選擇有著高度的自由性，一旦不合他的口味，他會(huì)立即轉(zhuǎn)向；具體到某條網(wǎng)絡(luò)新聞，網(wǎng)友的閱讀也是非強(qiáng)迫性的，他如果不點(diǎn)擊，網(wǎng)絡(luò)媒體的工作都等于白做。因此，網(wǎng)絡(luò)媒體即便有非常明確的傳播意圖，也要適應(yīng)網(wǎng)友的個(gè)性化閱讀，進(jìn)行個(gè)性化傳播，以求取得一定的傳播效益。

宣傳心理學(xué)研究的成果表明，受眾的本我是趨向“享樂(lè)”與“刺激”的。美國(guó)著名的網(wǎng)絡(luò)雜志站點(diǎn)《沙龍》（Salon）的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，凡是標(biāo)題中有“性”這個(gè)字眼的文章，閱讀量比其他新聞高出2倍。⑤

但是網(wǎng)絡(luò)媒體最重要的角色是大眾傳播媒介，必須進(jìn)行大眾化的傳播，如果完全依照這種閱讀量（網(wǎng)友的個(gè)性需求）來(lái)進(jìn)行報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的社會(huì)責(zé)任將無(wú)從談起。網(wǎng)絡(luò)媒體肯定不能一味迎合網(wǎng)友的個(gè)性化需求，但又不能無(wú)視網(wǎng)友的個(gè)性化需求。那么，在滿足網(wǎng)友的多種個(gè)性化需求、引導(dǎo)正確的社會(huì)輿論和吸引網(wǎng)友的點(diǎn)擊等三者之間，就需要進(jìn)行有效取舍，其分寸的把握是很困難的。

六、新聞的地域性和傳播的全球性

新聞價(jià)值就是事實(shí)本身所包含的引起社會(huì)各種人共同興趣的素質(zhì)，⑥地理上的接近性是其中的一個(gè)重要素質(zhì)。一般情況下，同樣一條新聞放在全國(guó)的范圍來(lái)看、放在其他的地區(qū)來(lái)看，未必有多大新聞價(jià)值；放在全球的范圍來(lái)看，甚至就不是新聞了；放在事實(shí)發(fā)生的當(dāng)?shù)?，這條新聞可能就有較大的新聞價(jià)值。也就是說(shuō)，一個(gè)事實(shí)的新聞價(jià)值在不同地方的分布是不均衡的，很多新聞的新聞價(jià)值還是有地域性的。網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行的是全球化的傳播，網(wǎng)友的地域分布情況非常復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯在新聞報(bào)道中，應(yīng)該強(qiáng)化地域性的新聞價(jià)值，還是應(yīng)該強(qiáng)化普遍性的新聞價(jià)值，這的確是一個(gè)難以解決的矛盾。

七、信源共享與特色內(nèi)容

目前，有關(guān)政策還沒(méi)有明確網(wǎng)絡(luò)媒體的采訪權(quán)，但并不意味著網(wǎng)絡(luò)媒體不需要原創(chuàng)新聞。網(wǎng)絡(luò)媒體的海量性要求有大量的新聞加以支撐，任何一家新聞媒體的原創(chuàng)新聞都不能滿足這一需求，因此網(wǎng)絡(luò)媒體的絕大多數(shù)新聞必須從大量的傳統(tǒng)媒體中獲得。這就帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題：既然大家都轉(zhuǎn)載傳統(tǒng)媒體的新聞，內(nèi)容上“千網(wǎng)一面”的現(xiàn)象必然形成。也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)媒體如果沒(méi)有所謂的原創(chuàng)獨(dú)家報(bào)道，的確很難在內(nèi)容上超越本來(lái)就雷同的同行。

就算是網(wǎng)絡(luò)媒體擁有一定規(guī)模的采訪隊(duì)伍，每天有上百篇原創(chuàng)新聞，可把它們?nèi)舆M(jìn)數(shù)千條的新聞“大?！敝?，可能連個(gè)浪花都看不到。在這些原創(chuàng)新聞中，即便偶爾有幾條獨(dú)家新聞，把它們放到網(wǎng)上，幾分鐘后就會(huì)被其他網(wǎng)站轉(zhuǎn)載――這種獨(dú)家新聞實(shí)際上并沒(méi)有太大的意義。

由此可見(jiàn)，新聞的轉(zhuǎn)載是網(wǎng)絡(luò)媒體的需求，新聞的原創(chuàng)也是網(wǎng)絡(luò)媒體的需求，但這兩個(gè)需求的本身就存在矛盾，這兩個(gè)需求之間也存在矛盾。在內(nèi)容方面，對(duì)現(xiàn)有的、二手的新聞資源進(jìn)行重組、整合，本身就融入了網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的再創(chuàng)造，這種二次加工、深度開(kāi)發(fā)也是一種原創(chuàng)。⑦因此，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯目前主要通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)容的整合和頁(yè)面的配置，在信源共享的基礎(chǔ)上做出自己的特色來(lái)。無(wú)論怎么做，要在趨同的大背景下做出特色，的確是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的課題。

八、形式多樣與特色頁(yè)面

網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)現(xiàn)了文字、圖片、聲音、圖像等表現(xiàn)形式的有機(jī)結(jié)合，使網(wǎng)友瀏覽新聞可以同時(shí)擁有讀報(bào)紙、聽(tīng)廣播、看電視的諸般樂(lè)趣。即便是單一的文字表現(xiàn)形式，也可以有變體的文字、滾動(dòng)的文字、閃動(dòng)的文字等多種形式。網(wǎng)絡(luò)媒體的多種表現(xiàn)手段還可以組合運(yùn)用，對(duì)同一條新聞、在同一個(gè)頁(yè)面上，可以同時(shí)有文字、圖片、聲音和圖像等多種表現(xiàn)手段的組合。

新聞表現(xiàn)形式的多樣化成為網(wǎng)絡(luò)媒體引以為豪的優(yōu)勢(shì)。與此形成對(duì)比的是，網(wǎng)絡(luò)媒體在頁(yè)面設(shè)置上也出現(xiàn)了“千網(wǎng)一面”的情況：首先，新聞頁(yè)面布局雷同。新聞頁(yè)面大都分為三層，第一層展示各欄目要聞的標(biāo)題，第二層展示具體欄目所有的標(biāo)題，第三層是單篇文章的正文頁(yè)面；新聞頁(yè)面結(jié)構(gòu)一般分三種，一種是頁(yè)面左右兩邊為專(zhuān)題或功能性設(shè)置，中間較寬區(qū)域是一串新聞欄目；一種是頁(yè)面左右兩邊為新聞欄目，中間是一串重要新聞的標(biāo)題加摘要；一種是頁(yè)面左邊為功能性設(shè)置或新聞?shì)o欄目，右邊較寬的區(qū)域是兩列新聞欄目；其次，新聞欄目設(shè)置的雷同。一般都有國(guó)際新聞、國(guó)內(nèi)新聞等，區(qū)別大多在于名稱(chēng)略有不同，還有一些地方性網(wǎng)站多了個(gè)地方新聞欄目。當(dāng)然，這是大型綜合性網(wǎng)絡(luò)媒體不可避免的現(xiàn)象；再次，表現(xiàn)手段運(yùn)用的雷同。應(yīng)該說(shuō)不同傳統(tǒng)媒體背景的網(wǎng)絡(luò)媒體，都有不同的表現(xiàn)手法。由于目前網(wǎng)站和網(wǎng)友技術(shù)條件的限制，視頻和音頻在網(wǎng)絡(luò)媒體中運(yùn)用的不是很多，表現(xiàn)手法還是以文字為主。

這三方面形式上的“大同小異”，再加上因平等的轉(zhuǎn)載機(jī)會(huì)而造成內(nèi)容上的“大同小異”，常讓網(wǎng)友覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站像新浪網(wǎng)，那個(gè)網(wǎng)站像東方網(wǎng)……仔細(xì)看一看，除了底色有差別以外，眾多網(wǎng)絡(luò)媒體的新聞頁(yè)面幾乎一樣。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)媒體的頁(yè)面結(jié)構(gòu)、欄目設(shè)置等不可能不重復(fù)。傳統(tǒng)媒體都有地域的限制，重復(fù)了，問(wèn)題不算太大。但網(wǎng)絡(luò)是沒(méi)有地域限制的，面對(duì)眾多雷同的網(wǎng)絡(luò)媒體，網(wǎng)友去一家就可以了。

九、傳統(tǒng)體例與網(wǎng)絡(luò)體例

網(wǎng)絡(luò)媒體的新聞絕大多數(shù)來(lái)自傳統(tǒng)媒體，傳統(tǒng)新聞的體例和網(wǎng)絡(luò)新聞的體例并不完全一致。如，報(bào)紙登載的新聞可以有引題、主題、副題，可以有虛有實(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體登載的新聞大多只能有一行標(biāo)題，而且以實(shí)題為主；報(bào)紙平面展示新聞比較直觀，正文略長(zhǎng)問(wèn)題不大，而電腦屏幕瀏覽費(fèi)力，長(zhǎng)稿的確難以閱讀到底；報(bào)紙針對(duì)的讀者群比較固定，文風(fēng)可以軟也可以硬，網(wǎng)絡(luò)媒體要吸引更多的網(wǎng)友，還要對(duì)新聞進(jìn)行一定程度的軟化。

事實(shí)證明，傳統(tǒng)的新聞體例具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。報(bào)紙版面上的一條新聞如果有引題、主題和副題，其沖擊力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體的一行標(biāo)題。目前，各大網(wǎng)絡(luò)媒體已不完全運(yùn)用一行標(biāo)題了，他們?cè)谝剠^(qū)也逐步借用了報(bào)紙的三段題的形式，如新華網(wǎng)和東方網(wǎng)首頁(yè)的頭條新聞都采用了這種形式。

根據(jù)傳統(tǒng)媒體制作標(biāo)題的基本要求，重要的新聞事實(shí)或觀點(diǎn)要進(jìn)入標(biāo)題，這也是制作網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的基本要求。但如果主要的新聞事實(shí)或觀點(diǎn)都進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)新聞的標(biāo)題，網(wǎng)友看標(biāo)題就知道了新聞內(nèi)容，這條新聞完全有可能吸引不到網(wǎng)友的點(diǎn)擊。因此，標(biāo)題的虛與實(shí)也是網(wǎng)絡(luò)新聞編輯需要辯證把握的內(nèi)容，他不能簡(jiǎn)單地根據(jù)傳統(tǒng)媒體的要求去做。

此外，非新聞?lì)惖奈捏w對(duì)新聞報(bào)道的輔助作用很大，但在傳統(tǒng)媒體的新聞板塊中應(yīng)用得不是很多。網(wǎng)絡(luò)媒體可發(fā)揮多媒體、容量大的優(yōu)勢(shì)，較多地應(yīng)用非新聞?lì)愇捏w。如在紀(jì)念英國(guó)王妃戴安娜的組合報(bào)道中。東方網(wǎng)把文字新聞、圖片新聞和視頻新聞作為報(bào)道的主體，再輔助以紀(jì)念性的詩(shī)歌、散文或歌曲（音頻）――這種新聞文體和非新聞文體的簡(jiǎn)單組合，取得了單一新聞文體難以達(dá)到的效果，相關(guān)歌曲成為當(dāng)天點(diǎn)擊量最高的內(nèi)容。

十、超鏈技術(shù)與迅捷瀏覽

網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)源于技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)新聞編輯對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的充分應(yīng)用主要體現(xiàn)在新聞的展示方法上，充分的技術(shù)應(yīng)用使網(wǎng)友高度自由化的閱讀成為現(xiàn)實(shí)，“網(wǎng)上沖浪”、“點(diǎn)擊之間，閱遍天下”是網(wǎng)絡(luò)媒體很有鼓動(dòng)力的宣傳語(yǔ)，尤其“超鏈接”技術(shù)的應(yīng)用可使網(wǎng)友根據(jù)自己的喜好，逐步點(diǎn)擊，找到更多自己關(guān)注的新聞。

但網(wǎng)絡(luò)新聞編輯對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的過(guò)度應(yīng)用，也為網(wǎng)友的瀏覽帶來(lái)了不少的麻煩。在一個(gè)鏈接眾多單篇新聞的頁(yè)面上，花樣繁多的鏈接不僅會(huì)分散網(wǎng)友對(duì)重要新聞信息的注意力，影響網(wǎng)友對(duì)這個(gè)頁(yè)面的整體把握，而且網(wǎng)友在點(diǎn)擊鏈接后如同身陷“信息迷宮”，很可能找不到回來(lái)的路，因?yàn)檫@篇新聞在這張用超鏈接技術(shù)結(jié)成的內(nèi)容大網(wǎng)中，可能是把握這張大網(wǎng)的網(wǎng)繩，更可能是一個(gè)小小的、不知在大網(wǎng)的哪個(gè)位置的網(wǎng)結(jié)。為了提高高效頁(yè)面的利用率，強(qiáng)化一些專(zhuān)題、廣告等，一些網(wǎng)絡(luò)媒體還常在首頁(yè)推出較多的彈出框和浮動(dòng)標(biāo)簽等，讓網(wǎng)友不勝其煩。

此外，傳播技術(shù)越進(jìn)步，媒體對(duì)技術(shù)的依賴(lài)就越大，網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播技術(shù)是最先進(jìn)的，它對(duì)技術(shù)的依賴(lài)也最大。經(jīng)常有網(wǎng)絡(luò)媒體被黑客攻擊或感染病毒，導(dǎo)致網(wǎng)站暫時(shí)無(wú)法新聞或網(wǎng)友無(wú)法登陸該網(wǎng)站，甚至有的網(wǎng)站出現(xiàn)了致命性的癱瘓。2000年2月7日至9日，美國(guó)發(fā)生了有史以來(lái)最嚴(yán)重的黑客襲擊事件，包括Yah oo在內(nèi)的8家世界著名網(wǎng)站遭到黑客的猛烈攻擊，網(wǎng)站癱瘓數(shù)小時(shí)。⑧一張報(bào)紙如果因技術(shù)問(wèn)題不能編輯、印刷，可以找另一家報(bào)社，利用其有關(guān)設(shè)備就可以救急，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)說(shuō)，這是不可能的。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播優(yōu)勢(shì)只是相對(duì)的，盲目地、片面地說(shuō)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，只會(huì)為網(wǎng)絡(luò)新聞的有效傳播帶來(lái)眾多的障礙。一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)新聞編輯絕不是“粘貼匠”，海量的新聞，進(jìn)行即時(shí)的報(bào)道、有效的把關(guān)、充分的互動(dòng)、積極的引導(dǎo)，這本身就對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞編輯提出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)媒體編輯的要求。而如何辯證地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，是網(wǎng)絡(luò)新聞工作對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞編輯提出的最基本的素質(zhì)要求，這種要求本身已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)媒體對(duì)編輯的要求。

（作者單位：上海東方新聞網(wǎng)站）

注釋?zhuān)?/p>

①徐世平主編：《網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)用技巧》第16頁(yè)，文匯出版社2002年版

②金夢(mèng)玉主編：《網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)》第159頁(yè)，北京廣播學(xué)院出版社2001年版

③任曉雯：《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的寫(xiě)作――探討與展望》，《新聞大學(xué)》2003年夏季號(hào)

④明安香：《新聞運(yùn)作方式的改觀―關(guān)于信息高速公路將給大眾傳播帶來(lái)的巨大影響之二》，《新聞戰(zhàn)線》1999年第4期

⑤李希光主編：《網(wǎng)絡(luò)記者》第198頁(yè)，中國(guó)三峽出版社2000年版

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中圖分類(lèi)號(hào): F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-0432(2010)-10-0224-1

0 前言

隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,搜索引擎正日益成為人們網(wǎng)絡(luò)生活中的重要組成部分,成為被各企業(yè)比較認(rèn)可的網(wǎng)站推廣手段之一,也成為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)商最主要的服務(wù)項(xiàng)目。自2005年伊始,國(guó)內(nèi)外在互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)發(fā)展最快的領(lǐng)域就是搜索。目前IBM的市值已被Google超越,而百度也成為股價(jià)最高的在納斯達(dá)克的中國(guó)公司。此外新浪、搜狐也紛紛進(jìn)入在短信、網(wǎng)游之后的又一個(gè)高贏利的搜索引擎市場(chǎng)。搜索引擎已經(jīng)成為各公司共同關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)新興產(chǎn)業(yè),而目前搜索引擎在營(yíng)銷(xiāo)方面存在如下的問(wèn)題:

1 搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題

1.1 付費(fèi)搜索廣告影響了用戶體驗(yàn)

堆積如山的關(guān)鍵詞破壞用戶的閱讀和網(wǎng)站整體風(fēng)格被改變,由于網(wǎng)站用戶體驗(yàn)不佳,會(huì)造成網(wǎng)站原有的流量流失,網(wǎng)站流量不增加反而是會(huì)越來(lái)越少,這對(duì)于網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)非常不合算。

1.2 付費(fèi)搜索廣告助長(zhǎng)了惡意點(diǎn)擊作為一種新的商業(yè)贏利模式,搜索引擎廣告以其受眾廣泛、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)受到了越來(lái)越多商家的重視

搜索引擎是靠點(diǎn)擊量關(guān)鍵詞廣告收費(fèi)的,如果用戶流量真實(shí),就可以很好的反映廣告效果的途徑。但是,伴隨著這種商業(yè)模式而誕生的“點(diǎn)擊欺詐”問(wèn)題也隨之而來(lái),惡意點(diǎn)擊已成為商家的“心中之痛”。從用戶、商家、搜索引擎三方比較來(lái)看, 商家成為惡意點(diǎn)擊直接的受害者。惡意點(diǎn)擊有幾種可能的原因:第一是競(jìng)爭(zhēng)者所為,為達(dá)到自己的廣告排名上升的目的,同時(shí)也消耗完對(duì)手的預(yù)算費(fèi)用;第二種情況是來(lái)自搜索引擎廣告聯(lián)盟網(wǎng)站,他們實(shí)施廣告點(diǎn)擊行為以獲得每次點(diǎn)擊廣告的傭金;第三種原因則可能來(lái)自付費(fèi)搜索服務(wù)商,由于搜索引擎付費(fèi)搜索服務(wù)商給商的傭金與用戶所投入的費(fèi)用成正比,因此提高付費(fèi)搜索廣告被點(diǎn)擊量?；ヂ?lián)網(wǎng)的信息空間龐大,如果僅僅依靠技術(shù)手段去監(jiān)管互聯(lián)網(wǎng)用戶的惡意點(diǎn)擊行為是不現(xiàn)實(shí)的,因此更重要的是自身道德的建立。搜索引擎服務(wù)商應(yīng)該明白失去了自己的客戶,也將面臨很大的威脅,同時(shí)廣告客戶也應(yīng)遵行共同的行業(yè)規(guī)范。

1.3 付費(fèi)搜索廣告降低了搜索引擎的可信度

付費(fèi)導(dǎo)致了惡意的點(diǎn)擊行為,同時(shí)也影響了用戶的體驗(yàn)效果,最終出現(xiàn)用戶對(duì)于搜索引擎的可信度。由于搜索引擎網(wǎng)站推出的一種按點(diǎn)擊付費(fèi)的廣告方式,網(wǎng)站主向搜索引擎服務(wù)商購(gòu)買(mǎi)關(guān)鍵字,而搜索引擎服務(wù)商就根據(jù)付費(fèi)金額把已經(jīng)付過(guò)費(fèi)的網(wǎng)站排到自然搜索結(jié)果的前面,付費(fèi)越高,排名越靠前。比如,搜索鮮花時(shí),則購(gòu)買(mǎi)了該關(guān)鍵字的企業(yè)網(wǎng)站將排在搜索結(jié)果的前面,從而獲得更多生意機(jī)會(huì)。

又如,有偽冒的醫(yī)院搶注了“協(xié)和醫(yī)院”關(guān)鍵字,以至于在搜索結(jié)果中排名在真正的協(xié)和醫(yī)院之前,致使大量患者受騙,該廣告仍然可以查到。出現(xiàn)這種狀況造成使用者對(duì)搜索引擎產(chǎn)生懷疑,影響營(yíng)銷(xiāo)。

2 搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題對(duì)策

2.1 加快立法,規(guī)范秩序

政府立法,完善互聯(lián)網(wǎng)的法治體系,明確個(gè)人、網(wǎng)絡(luò)媒體和政府在網(wǎng)絡(luò)中的權(quán)利與義務(wù),增強(qiáng)行業(yè)的約束力與責(zé)任感,提高網(wǎng)絡(luò)媒體的社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)。

2.2 行業(yè)自律

搜索引擎媒體需要組建一個(gè)有利于搜索引擎媒體發(fā)展,能夠切實(shí)維護(hù)自身意義的行業(yè)組織,制訂行業(yè)規(guī)范。一方面, 指導(dǎo)搜索引擎媒體向有利于社會(huì)發(fā)展的方向前行;另一方面為網(wǎng)絡(luò)立法作準(zhǔn)備和補(bǔ)充。

2.3 網(wǎng)民媒介素養(yǎng)有待提高

作為網(wǎng)絡(luò)媒體的受益者、消費(fèi)者、監(jiān)督者的網(wǎng)民, 加強(qiáng)督促網(wǎng)絡(luò)媒體的規(guī)范,提高辨別真假好壞的能力,促使服務(wù)商進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)管理,做人性化貼心服務(wù)。

2.4 借鑒國(guó)外成熟市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)

在國(guó)外,搜索引擎商對(duì)廣大消費(fèi)者的監(jiān)督表示歡迎,同時(shí)搜索引擎商必須接受法律與行業(yè)監(jiān)督,主要表現(xiàn)在如下:一是嚴(yán)格區(qū)分搜索結(jié)果與付費(fèi)廣告;二是要求不能屏蔽搜索結(jié)果,保持搜索結(jié)果誠(chéng)實(shí),提供真實(shí)可靠的搜索體驗(yàn)。

3 搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展

3.1 新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)代表就是搜索引擎

據(jù)統(tǒng)計(jì),82.2%的網(wǎng)民通過(guò)搜索引擎尋找自己需要的產(chǎn)品信息。消費(fèi)行為調(diào)查顯示,一般用戶會(huì)點(diǎn)擊搜索結(jié)果前50名的鏈接。

3.2 Email營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

Email作為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)最常用的手段之一,它曾為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)了無(wú)數(shù)的商機(jī)。Email營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展趨勢(shì)包括:一是e客戶關(guān)系管理(e-customer relationship management)。二是多媒體營(yíng)銷(xiāo)信息。三是分析用戶特征。通過(guò)分析多個(gè)數(shù)據(jù)源使得企業(yè)能夠分析用戶特征、對(duì)之進(jìn)行分類(lèi),從而優(yōu)化與用戶的互動(dòng)。四是尋找新客戶。幫助廣告者發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)存在的但不知道的客戶群。

3.3 網(wǎng)絡(luò)品牌營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展趨勢(shì)分析

網(wǎng)絡(luò)為每一個(gè)企業(yè)提供了迅速發(fā)展品牌的機(jī)會(huì),不論是大企業(yè)還是小企業(yè),也不論它們是否曾經(jīng)擁有品牌影響力,這種機(jī)會(huì)是均等的。企業(yè)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣告、富媒體廣告和病毒性營(yíng)銷(xiāo)等互聯(lián)網(wǎng)媒體拓展企業(yè)品牌。網(wǎng)絡(luò)廣告以其絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)被眾多的專(zhuān)家學(xué)者們,公認(rèn)為未來(lái)世界廣告的發(fā)展趨勢(shì)。富媒體廣告的優(yōu)勢(shì)是創(chuàng)新性和互動(dòng)性,它提高了廣告點(diǎn)擊率,節(jié)約廣告位資源。

參考文獻(xiàn)

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[2] 匡文波.網(wǎng)絡(luò)媒體概論[M].清華大學(xué)出版社.

[3] 喻國(guó)明.傳播的“語(yǔ)法革命”解讀Web2.0時(shí)代傳播運(yùn)營(yíng)新規(guī)則[M].南方日?qǐng)?bào)出版社.

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中圖分類(lèi)號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2015）05-0290-01

一、數(shù)字媒體概念

20世紀(jì)所爆發(fā)的第五次信息革命是以計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為標(biāo)志，以數(shù)字化信息傳播技術(shù)革命為特征，因此又稱(chēng)“數(shù)字媒體革命”、“新媒體革命”或“數(shù)字與信息化革命”。[1]而數(shù)字媒體革命就是指以數(shù)字信息傳播技術(shù)為介質(zhì)的媒體革命，數(shù)字媒體不是一個(gè)靜止的事物，其形態(tài)本身處在不斷發(fā)展的過(guò)程中。數(shù)字媒體除了數(shù)字化以外，還包括網(wǎng)絡(luò)化、移動(dòng)化和融合化，過(guò)去相對(duì)獨(dú)立的媒體之間的界限越來(lái)越模糊，很多數(shù)字媒體已經(jīng)出現(xiàn)相互交叉的局面。

二、數(shù)字媒體的傳播特點(diǎn)

數(shù)字媒體在傳播形式上主要分為“網(wǎng)絡(luò)媒體”形式和“手機(jī)媒體”傳播形式，二者既有共性也有個(gè)性。無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)還是手機(jī)，其傳播中具有的雙向性、復(fù)合型、開(kāi)放性和多級(jí)性特點(diǎn)，都是傳統(tǒng)媒體無(wú)法與之比擬的。但由于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)媒體采用的傳播技術(shù)、終端不盡相同，所以二者在一定方面也存在著差異。

與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)媒體打破了出版周期、播出時(shí)段的限制，可以對(duì)突發(fā)事件即時(shí)、全過(guò)程跟蹤。同時(shí)可以將網(wǎng)絡(luò)信息長(zhǎng)期存在網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)中。傳統(tǒng)媒體在信息接收時(shí)間上有很大的限制，尤其是廣播、電視等，而網(wǎng)絡(luò)媒體恰恰彌補(bǔ)了傳統(tǒng)媒體的不足，可以在任何時(shí)間獲取信息。所以，網(wǎng)絡(luò)媒體不僅在傳播過(guò)程中體現(xiàn)了全時(shí)性，而且在信息存儲(chǔ)時(shí)也體現(xiàn)了全時(shí)性，信息的海量性大大滿足了受眾對(duì)新聞內(nèi)容全面性的需要。網(wǎng)絡(luò)傳媒在獲取時(shí)間、方式、廣度和深度上都比傳統(tǒng)媒體更加個(gè)性化、層次化。

手機(jī)媒體主要的傳播形式包括短信、彩信和“應(yīng)用”等，手機(jī)媒體攜帶方便，提高了傳播情景私密性的特點(diǎn)。手機(jī)媒體較傳統(tǒng)媒體還具備全球定位功能。手機(jī)媒體在傳播內(nèi)容和時(shí)間方面還具有一定的碎片化特點(diǎn)，手機(jī)使用者可以在不連續(xù)的碎片化時(shí)間獲取信息。

三、傳播中的數(shù)字形式美

由于傳播主要分為網(wǎng)絡(luò)媒體和手機(jī)媒體傳播兩種，所以兩種媒體分別具有不同的傳播形式。網(wǎng)絡(luò)自誕生以來(lái)，產(chǎn)生過(guò)非常多的傳播形式，有的傳播形式轉(zhuǎn)瞬即逝，有的卻有著強(qiáng)大的生命力。傳播形式并非獨(dú)立存在，而是相互貫通、相互依存。Web網(wǎng)站傳播形式被廣泛應(yīng)用于20世紀(jì)90年代，Web網(wǎng)站傳播的主體可以是任何類(lèi)型的組織或個(gè)人，不同的主體有不同的傳播目標(biāo)。[2]即時(shí)通訊工具在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用越來(lái)越普及，在中國(guó)最主要的兩種即時(shí)通訊手段就是MSN和QQ。網(wǎng)絡(luò)傳播形式除了Web網(wǎng)站傳播、即時(shí)通訊傳播外，還包括網(wǎng)絡(luò)社區(qū)傳播、博客傳播、搜索引擎?zhèn)鞑?、維基傳播和微博傳播等。

隨著手機(jī)終端的不斷發(fā)展，手機(jī)功能越來(lái)越多，傳播形式逐漸豐富，一改最初只有語(yǔ)音通話的功能。目前，手機(jī)媒體的傳播形式主要包括短信傳播、WAP網(wǎng)站傳播、手機(jī)廣播電視、手機(jī)社區(qū)傳播和“應(yīng)用”傳播。“應(yīng)用”最早是由美國(guó)蘋(píng)果公司推出的一種提供內(nèi)容和服務(wù)的方式，簡(jiǎn)稱(chēng)APP，現(xiàn)在已經(jīng)被越來(lái)越多的手機(jī)操作系統(tǒng)采用。APP的出現(xiàn)簡(jiǎn)化了信息獲取的路徑，當(dāng)用戶打開(kāi)相應(yīng)的APP時(shí)就可以進(jìn)入特定目標(biāo)，使功能相對(duì)單一、層次減少、提高效率、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。

四、數(shù)字媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的影響

數(shù)字媒體在全球范圍內(nèi)蠶食著傳統(tǒng)媒體市場(chǎng)，從2003年起，每天讀報(bào)雜志的人在持續(xù)下降，而上網(wǎng)等使用數(shù)字媒體的人數(shù)在逐漸攀升。數(shù)字媒體絢麗的表現(xiàn)力、良好的互動(dòng)性、同步直播、互動(dòng)報(bào)道等極大提升了傳播效果，數(shù)字媒體在釋放巨大資源的同時(shí)，也提升了信息傳輸效率。當(dāng)然，傳統(tǒng)媒體挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，雖然數(shù)字媒體越來(lái)越博得用戶的喜愛(ài)，但傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容和編輯水準(zhǔn)是數(shù)字媒體所達(dá)不到的，它的權(quán)威性也是數(shù)字媒體無(wú)法取代的。傳統(tǒng)媒體與新媒體會(huì)相互借鑒、相互吸引，最終變成一種更新的媒體。如今，已經(jīng)有傳統(tǒng)媒體與新技術(shù)相結(jié)合，主動(dòng)介入數(shù)字媒體，如手機(jī)報(bào)和電子報(bào)等，傳統(tǒng)媒體以精辟的言論對(duì)消息加以權(quán)威的分析，就能在內(nèi)容上取勝，數(shù)字媒體的內(nèi)容雖然海量，但不免夾雜很多垃圾信息，如果傳統(tǒng)媒體能夠?qū)⒑诵男侣労陀袃r(jià)值的消息及時(shí)提供給大家，搶占內(nèi)容上的優(yōu)勢(shì)，提高自身品質(zhì)，相信市場(chǎng)會(huì)不斷擴(kuò)大的。

參考文獻(xiàn)：

[1]林訊.新媒體藝術(shù)[M].上海：上海交通大學(xué)出版社，2011.7.

篇7

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

（二）研究方法

本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法及系統(tǒng)分析法，對(duì)收集來(lái)的資料作出分析及統(tǒng)計(jì)。

二、研究?jī)?nèi)容

網(wǎng)絡(luò)體育編輯主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的體育信息進(jìn)行篩選、加工，然后呈現(xiàn)在受眾的面前，這與傳統(tǒng)媒介編輯的職能沒(méi)有太大的區(qū)分。但由于網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒介有著很大的分別，所以網(wǎng)絡(luò)體育編輯又因此具有自己獨(dú)特的特征。

1.選擇優(yōu)秀稿件。

網(wǎng)絡(luò)上體育信息的海量性，使得受眾在選取自己所需要的新聞時(shí)會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，這時(shí)就需要網(wǎng)絡(luò)編輯用自己獨(dú)特的眼光來(lái)選取優(yōu)秀的稿件，讓受眾能第一時(shí)間找到最新、最熱的新聞。

2.做好傳播把關(guān)。

這里網(wǎng)絡(luò)體育編輯最需要把好政治關(guān)，都說(shuō)體育與政治無(wú)關(guān)，但是縱觀世界，體育真正能脫離政治的微乎其微，而這種把關(guān)的難度比傳統(tǒng)媒體要大得多。

3.引導(dǎo)發(fā)言。

網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的體育信息，因此需要借助網(wǎng)絡(luò)編輯引導(dǎo)受眾的需求。網(wǎng)絡(luò)編輯需要選擇合適的新聞來(lái)表達(dá)自己的態(tài)度，并能影響和正確地引導(dǎo)輿論。

1.與受眾頻繁互動(dòng)交流的特征。

網(wǎng)絡(luò)編輯每天在整合稿件的同時(shí)，可以利用各種工具與受眾進(jìn)行一對(duì)一，及一對(duì)多的直接交流。這樣網(wǎng)絡(luò)編輯就可以第一時(shí)間獲得受眾的反饋，以此了解到受眾的需求，進(jìn)而能更好地選取稿件，這就體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)編輯高互動(dòng)性的特征。

2.業(yè)務(wù)手段多樣化的特征。

網(wǎng)絡(luò)體育編輯進(jìn)行業(yè)務(wù)工作時(shí)不像傳統(tǒng)編輯那樣的繁瑣，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)為他提供了很大的方便。例如，進(jìn)行采訪時(shí)可以通過(guò)Email與受訪人取得聯(lián)系；郵寄稿件時(shí)可以用超文本結(jié)構(gòu)鏈接網(wǎng)頁(yè)；網(wǎng)絡(luò)上多媒體方式也為網(wǎng)絡(luò)編輯提供了很大的便利。

3.角色多重化的特征。

業(yè)務(wù)的需要，使得網(wǎng)絡(luò)編輯需要扮演各種不同身份的角色。這是因?yàn)榫庉嬙谶m應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體的各種特殊性時(shí)，不僅要會(huì)進(jìn)行采訪、新聞稿件的寫(xiě)作，同時(shí)還要會(huì)編輯各種版面，整合大眾傳播。

1.及時(shí)地對(duì)體育比賽及以外的信息進(jìn)行更新。

網(wǎng)絡(luò)媒體可以做到24小時(shí)不間斷地對(duì)世界體育信息進(jìn)行傳播，并且這也體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體所具有的獨(dú)有特征，所以就需要網(wǎng)絡(luò)體育編輯對(duì)信息能夠及時(shí)地更新來(lái)滿足受眾的需要。

2.閱讀方式的跳躍性。

網(wǎng)絡(luò)編輯可以通過(guò)圖片、文本、視頻等多種形式把各種信息有機(jī)地結(jié)合在一起，受眾在閱讀信息時(shí)能夠全方位地了解到這則信息，同時(shí)受眾的閱讀方式也是跳躍的，不必像傳統(tǒng)媒體那樣使受眾被動(dòng)地去選擇。

3.傳受雙方的互動(dòng)性。

與以往的傳統(tǒng)編輯不同，網(wǎng)絡(luò)編輯除了在編輯新聞時(shí)能很好地與受眾進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)郵件、聊天軟件等也能第一時(shí)間得到受眾的反饋。

（四）網(wǎng)絡(luò)體育編輯人員的職業(yè)素養(yǎng)基本要求

1.對(duì)信息合理有效的處理。

對(duì)體育信息的篩選、信息的加工、信息的原創(chuàng)，這些流程都體現(xiàn)了網(wǎng)編的文字功底，熟悉寫(xiě)作及編輯知識(shí)。同時(shí)，這也是從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作的最基本的要求。

2.對(duì)新聞?dòng)凶銐虻拿舾卸纫约吧疃鹊耐诰蚰芰Α?/p>

由于體育信息是固定實(shí)時(shí)的，所以需要網(wǎng)絡(luò)體育編輯有高度的新聞敏感，挖掘出體育信息背后的東西。

3.做好“把關(guān)人”以及輿論導(dǎo)向。

這需要網(wǎng)絡(luò)體育編輯除了在處理日常的體育信息時(shí)，還需要做好網(wǎng)絡(luò)把關(guān)人，并將輿論向有利于團(tuán)結(jié)的方向引導(dǎo)。

4.要有網(wǎng)絡(luò)管理以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的能力。

一名合格的網(wǎng)編必須熟悉各種計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用。例如熟悉Photoshop能對(duì)圖片進(jìn)行處理；利用Dreamweaver對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行編輯，只有這樣才能應(yīng)對(duì)各種情況。

【參考文獻(xiàn)】

[1]謝新洲.網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實(shí)踐[M].北京:北京大學(xué)出版社,2004年4月.

[2]畢雪梅,賈靜.體育新聞學(xué)概論[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2007年.

[3]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,1999年.

篇8

從傳統(tǒng)的角度講，新聞線索獲知的途徑主要有以下幾種：（1）通過(guò)黨政機(jī)關(guān)文件及負(fù)責(zé)同志的活動(dòng)、講話獲?。唬?）通過(guò)記者現(xiàn)場(chǎng)耳聞目睹獲?。唬?）通過(guò)受眾獲取。這雖然只是獲取新聞線索的幾種方式，但都要求記者主動(dòng)出擊，考驗(yàn)記者快速捕捉信息的能力。而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，記者可以利用大量的網(wǎng)絡(luò)媒體，在網(wǎng)上檢索資料、篩選新聞線索，這就拓寬了記者獲取新聞線索的渠道。

網(wǎng)絡(luò)新聞的來(lái)源，一方面可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自采。很多大型網(wǎng)站都有自己的報(bào)道團(tuán)隊(duì)，有自己的記者，網(wǎng)絡(luò)記者會(huì)給網(wǎng)站提供原創(chuàng)的新聞資訊?？梢灶A(yù)期的是，網(wǎng)絡(luò)記者將成為新聞?dòng)浾哧?duì)伍中極受注目的一個(gè)群體。網(wǎng)絡(luò)自采新聞追求獨(dú)家和原創(chuàng)，這也給傳統(tǒng)媒體帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。另一方面，網(wǎng)絡(luò)新聞可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)編輯。很多網(wǎng)站的重頭新聞并不是出自網(wǎng)站原創(chuàng)，而是轉(zhuǎn)載或者由網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)其他媒體新聞進(jìn)行搜集整理，然后在網(wǎng)站上。隨著網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)題容量更大，向深度和廣度拓展，將對(duì)傳統(tǒng)媒體的深度報(bào)道產(chǎn)生重大沖擊。

新聞價(jià)值取向的變化

新聞價(jià)值是新聞滿足受眾認(rèn)知客觀現(xiàn)實(shí)變動(dòng)情況的需要的屬性，“時(shí)新性”和“重要性”是兩個(gè)最重要的要素。

1.時(shí)新性。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，及時(shí)性逐漸被實(shí)時(shí)性取代。網(wǎng)絡(luò)新聞24小時(shí)不間斷更新和，使得實(shí)時(shí)傳播成為可能。而在網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，快速傳播更成為各大網(wǎng)站吸引網(wǎng)友眼球的利器。與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)媒體能夠最大限度地滿足新聞報(bào)道的這一基本要求，它可以隨著新聞的發(fā)展，不斷滾動(dòng)推出最新消息，甚至推出大量的一句話新聞。以往新聞媒體的刊期限制、時(shí)段限制等，在網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中已經(jīng)弱化甚至消失。

2.重要性。傳統(tǒng)媒體一般會(huì)依據(jù)自身媒體的定位來(lái)進(jìn)行新聞的甄別和篩選，結(jié)合媒體的特點(diǎn)編發(fā)稿件，大部分內(nèi)容是以國(guó)內(nèi)外時(shí)政新聞、各行業(yè)新聞、重大活動(dòng)等硬新聞為主。但網(wǎng)絡(luò)媒體在新聞選擇上對(duì)軟新聞給予了高度重視，大量社會(huì)新聞和娛樂(lè)新聞，使得整個(gè)新聞報(bào)道呈現(xiàn)出軟化的趨勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，當(dāng)一個(gè)讀者獲得一條新聞后，他關(guān)心的可能不是新聞的內(nèi)容，而是這條新聞會(huì)不會(huì)成為與別人聊天時(shí)的談資，成為與人交流的探路石。新浪網(wǎng)總編輯陳彤曾經(jīng)指出：“從統(tǒng)計(jì)資料來(lái)看，除了大事，天大的事情，其實(shí)大家真正關(guān)注的還是社會(huì)性和娛樂(lè)性的新聞。如果拿總的訪問(wèn)量作一個(gè)百分比的話，可能一半以上都是娛樂(lè)新聞?！钡蔷W(wǎng)絡(luò)媒體在追求網(wǎng)友更高關(guān)注度的同時(shí)，如何避免新聞的低俗化，也是值得格外重視的。

傳播方式的變化

1.傳受關(guān)系的變化。傳統(tǒng)的新聞傳播方式是一種線性的單向傳播方式，而網(wǎng)絡(luò)傳播方式卻是非線性的多向傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播中，任何人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新聞，發(fā)表消息、言論，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)和傾向；對(duì)這些信息，受眾可以根據(jù)自己的判斷選擇接受或不予理睬。傳統(tǒng)新聞傳播理論中，傳播者和受傳者相互之間處于不平衡狀態(tài)，傳播者占主導(dǎo)地位。雖然近年來(lái)有人提出了“以受眾為中心”的理論主張，但不可能從根本上改變傳統(tǒng)媒體的傳受關(guān)系。而在網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)人都可以是受眾，又都可以成為傳播者。

2.“把關(guān)人”力量的弱化。傳統(tǒng)媒體的信息控制通過(guò)各個(gè)層級(jí)的“把關(guān)人”來(lái)完成，“把關(guān)人”在傳統(tǒng)媒體中處于決定媒體內(nèi)容的支配地位。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，把關(guān)權(quán)分散，互聯(lián)網(wǎng)“把關(guān)人”已泛濫成災(zāi)，像網(wǎng)民個(gè)人、網(wǎng)站編輯、論壇版主、知名博主等，在很多情況下都會(huì)是“把關(guān)人”。人數(shù)的增多使以前處于壟斷地位的“把關(guān)人”地位邊緣化，而以前的邊緣人成了新聞信息的“把關(guān)人”。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，難怪有學(xué)者驚呼，一時(shí)間，好像傳統(tǒng)媒體的后院被打開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)缺口，“把關(guān)”一說(shuō)無(wú)從談起了，“把關(guān)人”這一傳統(tǒng)角色在逐漸弱化。

輿論導(dǎo)向的變化

20世紀(jì)70年代，美國(guó)傳播學(xué)者麥庫(kù)姆斯和肖通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，在公眾對(duì)社會(huì)公共事務(wù)中重要問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和判斷與傳播媒介的報(bào)道活動(dòng)之間，存在著一種高度對(duì)應(yīng)的關(guān)系，即傳播媒介作為“大事”加以報(bào)道的問(wèn)題，同樣也作為“大事”反映在公眾的意識(shí)中；傳播媒介給予的強(qiáng)調(diào)越多，公眾對(duì)該問(wèn)題的重視程度越高。根據(jù)這種高度對(duì)應(yīng)的相關(guān)關(guān)系，麥庫(kù)姆斯和肖認(rèn)為大眾傳播具有一種形成社會(huì)“議事日程”的功能，傳播媒介以賦予各種議題不同程度“顯著性”的方式，影響著公眾矚目的焦點(diǎn)和對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知。

輿論的形成，一是來(lái)源于有目的的引導(dǎo)，二是來(lái)源于群眾自發(fā)。傳統(tǒng)媒體通常借“議程設(shè)置”功能，引導(dǎo)受眾輿論的形成，即第一種情形。而網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，使得社會(huì)群體中的個(gè)人，基于自己的物質(zhì)利益和文化素養(yǎng)，借助自媒體，自發(fā)地、分散地表示出對(duì)某一問(wèn)題的態(tài)度。持有類(lèi)似態(tài)度的人逐漸增多，并相互傳播，相互影響，凝聚成引人注目的社會(huì)輿論，即第二種情形。

2012年7月21日，北京遭遇了特大暴雨。按官方的說(shuō)法,這是61年一遇的暴雨，超出了北京城市排水系統(tǒng)的承載能力。在眾多網(wǎng)友質(zhì)疑北京城市排水系統(tǒng)的同時(shí)，另一股展示“愛(ài)心和良知”的輿論也在悄然形成。如一則微博的發(fā)言：“一群招呼無(wú)法歸家者留宿的爺們；一群搭載路人的好心朋友；一群擋在沒(méi)了井蓋的排水溝前的環(huán)衛(wèi)工人；一對(duì)雨點(diǎn)中見(jiàn)真情的情侶；一群積極參與救援被大水困住的人；一個(gè)犧牲在救援前線的派出所長(zhǎng)。向這些人致敬！你們才是城市的良心！加油北京！愿北京平安！逝者安息！”類(lèi)似的微博被迅速轉(zhuǎn)載，成為北京暴雨信息傳播中的一個(gè)重要價(jià)值取向。

新聞?wù)Z言的變化

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)開(kāi)始逐漸引領(lǐng)語(yǔ)言風(fēng)潮。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)主要是指由某一個(gè)新聞事件在網(wǎng)絡(luò)上傳播后，經(jīng)過(guò)網(wǎng)民的濃縮而產(chǎn)生的具有指代性的語(yǔ)言符號(hào)，如“打醬油”、“俯臥撐”、“躲貓貓”、“被就業(yè)”等這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，從本質(zhì)上反映了年輕人的心理特點(diǎn)。

2010年世界杯期間，“給力”開(kāi)始成為網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)詞匯。有媒體考證，“給力”一詞最早出現(xiàn)于2010年5月由中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院學(xué)生上傳網(wǎng)絡(luò)的一段日本動(dòng)畫(huà)片?！斑@就是天竺嗎？不給力?。　迸湟艚M的無(wú)心插柳，卻得到了網(wǎng)民的熱捧，其首次廣泛應(yīng)用發(fā)生在南非世界杯足球賽期間。2010年11月10日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題《江蘇給力“文化強(qiáng)省”》讓不少人感到有些“意外”。一向以嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)的《人民日?qǐng)?bào)》采用如此“潮”的標(biāo)題，引發(fā)輿論強(qiáng)震。有網(wǎng)友將這一標(biāo)題截圖在微博上后，網(wǎng)友紛紛大呼“標(biāo)題給力”。而“給力”登上《人民日?qǐng)?bào)》頭版，也被評(píng)為2010年十大文化事件。這個(gè)事件在一定程度上反映了網(wǎng)絡(luò)傳播給傳統(tǒng)新聞傳播帶來(lái)的影響。

網(wǎng)絡(luò)新聞傳播加速了新聞傳播的全球化進(jìn)程，網(wǎng)絡(luò)新聞的個(gè)性化、語(yǔ)言的生動(dòng)化以及快速及時(shí)等特點(diǎn)，都改變了傳統(tǒng)意義上新聞給人們的印象。在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞迅速發(fā)展的時(shí)代，我們不能不認(rèn)真思考這一新興的新聞傳播方式與傳統(tǒng)新聞傳播方式的融合與碰撞問(wèn)題，也需要探討網(wǎng)絡(luò)新聞的輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)等一系列問(wèn)題，使之更好地為新聞傳播服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

①許靜編：《傳播學(xué)概論》，清華大學(xué)出版社/北京交通大學(xué)出版社，2007年版

篇9

中圖分類(lèi)號(hào)：G206-4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2017）14-0052-02

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，各種先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備已經(jīng)逐漸向各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域普及和推廣，人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ鞯倪^(guò)程中對(duì)信息的需求不斷增加，這些方面的因素都加快促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)新媒體行業(yè)的發(fā)展。對(duì)于這一新興行業(yè)來(lái)說(shuō)，如果想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效的健康發(fā)展，就必須要有堅(jiān)實(shí)的人才資源支持，因此加強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)型人才是十分關(guān)鍵的，也是整個(gè)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

一、網(wǎng)絡(luò)新媒體概述

網(wǎng)絡(luò)新媒體是在近幾年快速誕生和發(fā)展的一種新興行業(yè)，其基礎(chǔ)主要是科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展與進(jìn)步，又被稱(chēng)為“第四媒體”、“新媒體”或者是“網(wǎng)絡(luò)媒體”，指的是在報(bào)紙期刊、廣播、電視電影等傳統(tǒng)媒體之后，依據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等，通過(guò)衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)等渠道傳播，并以手機(jī)、電腦等數(shù)字接受設(shè)備為終端的實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)傳播的一種媒體形態(tài)。作為技術(shù)發(fā)展的一種產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)媒體以自身的超時(shí)空傳播、數(shù)字化技術(shù)以及超大信息負(fù)載能力等方面的優(yōu)勢(shì)，極大促進(jìn)了傳播媒介的進(jìn)一步發(fā)展[1]。

通過(guò)對(duì)媒介進(jìn)化過(guò)程進(jìn)行分析可以看出，作為“新媒體”這一媒體形態(tài)來(lái)說(shuō)并不是固定不變的。隨著逐漸發(fā)展和革新的多媒體技術(shù)和無(wú)線技術(shù)，當(dāng)前的新媒體形態(tài)呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)，即使是傳統(tǒng)媒體也逐漸衍生出電子報(bào)紙、公共新聞視屏、數(shù)碼雜志、手機(jī)報(bào)等各種新興的形式。

二、網(wǎng)絡(luò)新媒體人才供給現(xiàn)狀

就目前來(lái)說(shuō)，我國(guó)的媒體產(chǎn)業(yè)正處于新整合和大分化的重要時(shí)期，飛速發(fā)展的新媒體行業(yè)，其產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)規(guī)模和技術(shù)革新的快速性都極大提高了對(duì)行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求。作為人才的主要培養(yǎng)和供給平臺(tái)，為了培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的人才，就需要正確的分析和判斷當(dāng)前的供給現(xiàn)狀。

（一）高校規(guī)模方面

從20世紀(jì)末開(kāi)始，我國(guó)的各個(gè)企事業(yè)單位、政府、報(bào)刊社以及廣播電臺(tái)都逐步建立自身的獨(dú)立門(mén)戶網(wǎng)站，這充分的引起了國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)和媒體研究的廣泛關(guān)注，各高等院校逐漸開(kāi)始嘗試網(wǎng)絡(luò)媒體的專(zhuān)業(yè)教育。1995―2003年間，其整體的數(shù)量還是處于平穩(wěn)增長(zhǎng)的狀態(tài)中，而在這之后出現(xiàn)急劇的上升。相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示，在1996年，我國(guó)僅有一所高等院校即華中科技大學(xué)開(kāi)始招收網(wǎng)絡(luò)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，共22名本科生；而到了2005年，全國(guó)已經(jīng)有110多所高等院校都開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)新聞傳播專(zhuān)業(yè)，并且到目前為止都呈現(xiàn)出持續(xù)上升的趨勢(shì)。這一現(xiàn)象表明，一方面社會(huì)上對(duì)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播人才的需求不斷增加，具有較大的供需缺口；另一方面是，隨著急劇增加的院校數(shù)量，培養(yǎng)出的人才數(shù)量不斷增加，而且教育市場(chǎng)也逐漸呈現(xiàn)出泛化的趨勢(shì)。事實(shí)表明，教育市場(chǎng)的泛化趨勢(shì)在一定程度上對(duì)人才市場(chǎng)具有負(fù)面的影響，導(dǎo)致整個(gè)市場(chǎng)環(huán)境逐漸惡化，降低人才的整體素質(zhì)與質(zhì)量，造成現(xiàn)實(shí)需求c所學(xué)技能之間具有一定的差距，形成雖然市場(chǎng)中還存在著較大的空缺，而人才卻相對(duì)過(guò)剩的現(xiàn)象。

（二）高校新媒體專(zhuān)業(yè)辦學(xué)模式方面

雖然從20世紀(jì)末我國(guó)就逐漸開(kāi)始了新媒體人才的培養(yǎng)，但是總的來(lái)說(shuō)，目前在培養(yǎng)模式和培養(yǎng)目標(biāo)方面還是處于探究階段。對(duì)于專(zhuān)業(yè)的院系設(shè)置來(lái)說(shuō)，還存在著一定的限制和顧慮，在辦學(xué)資源方面多是依據(jù)學(xué)校原本的媒體院系，實(shí)施掛靠的方式來(lái)辦學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，主要可以分為兩種途徑。第一種途徑是采用逐漸增設(shè)的方式。首先采用試設(shè)的方式，如果可行的話，才會(huì)設(shè)立相關(guān)的系所和研究中心，比如北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院都是采用這種途徑來(lái)設(shè)立的；第二種途徑是先設(shè)立相關(guān)的研究中心，然后開(kāi)設(shè)相應(yīng)的研究生研究方向，當(dāng)發(fā)展到一定成熟狀態(tài)的時(shí)候，再設(shè)立相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，比如中國(guó)美術(shù)學(xué)院就是采用這種方式設(shè)立的[2]。

（三）新媒體人才培養(yǎng)層次方面

就目前來(lái)說(shuō)，高校中培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)新媒體人才主要還是集中在本科生和碩士研究生層面，博士研究生所占的比重較小。另外，有些院校還通過(guò)專(zhuān)業(yè)掛靠的形式，注重對(duì)技術(shù)性專(zhuān)科人才的培養(yǎng)。這也就表示，在目前的網(wǎng)絡(luò)新媒體人才培養(yǎng)中，需要加強(qiáng)對(duì)高層次研究型人才的培養(yǎng)，特別是新媒體未來(lái)發(fā)展、新媒體產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)、新媒體技術(shù)等領(lǐng)域中的技術(shù)創(chuàng)新型以及研究型的人才。

三、網(wǎng)絡(luò)新媒體人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新措施

（一）加強(qiáng)課程體系的進(jìn)一步規(guī)范，實(shí)行層級(jí)模塊管理

針對(duì)目前的新媒體專(zhuān)業(yè)設(shè)置的課程來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)規(guī)范程度不高，而且種類(lèi)繁多、專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，因此各高校，應(yīng)該加強(qiáng)相互之間的溝通與合作，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，提高課程設(shè)置的規(guī)范性?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦新媒體論壇、研討會(huì)等專(zhuān)業(yè)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)學(xué)習(xí)和交流，并廣泛討論和研究教學(xué)方式、核心課程以及課程體系設(shè)置等各個(gè)領(lǐng)域中的有效創(chuàng)新，進(jìn)一步提升新媒體課程的規(guī)范性。以中國(guó)傳媒大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)為例，其網(wǎng)絡(luò)傳播本科專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程主要包括媒介經(jīng)營(yíng)管理、新聞出版理論與法規(guī)、世界新聞傳播史、中國(guó)新聞傳播史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論；其專(zhuān)業(yè)核心課程包括網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)傳播實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、攝影造型技巧、攝影技術(shù)、圖片編輯、攝影概論、新聞攝影、新聞評(píng)論、新聞編輯、新聞寫(xiě)作、新聞采訪[3]。為了實(shí)現(xiàn)課程體系的進(jìn)一步規(guī)范，在構(gòu)建的時(shí)候應(yīng)該充分考慮綜合能力塑造、新媒體專(zhuān)業(yè)課程、基礎(chǔ)素養(yǎng)課程這三個(gè)方面，在這種模式下培養(yǎng)出的人才綜合素質(zhì)與能力才能夠滿足市場(chǎng)需求。

（二）人才培養(yǎng)過(guò)程創(chuàng)新

對(duì)于新媒體人才培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，一般主要分為三個(gè)過(guò)程，即基礎(chǔ)理論教育學(xué)習(xí)過(guò)程、再學(xué)習(xí)與研究過(guò)程以及實(shí)踐教育過(guò)程?；A(chǔ)理論教育學(xué)習(xí)過(guò)程指的是能夠系統(tǒng)性完成本科教育或者是研究生教育，在這一階段中最主要的是需要相關(guān)的理論知識(shí)，其創(chuàng)新點(diǎn)主要是對(duì)新教學(xué)模式的積極探索，并在這一基礎(chǔ)上培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。而且在新媒體教育中，也會(huì)涉及到相關(guān)的法律、媒體管理、軟件技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)等非專(zhuān)業(yè)性的課程。為了做好教育工作，還應(yīng)該注重對(duì)教師資源的協(xié)調(diào)和調(diào)配，比如舉辦跨系研討會(huì)等活動(dòng)。實(shí)踐教育主要包括實(shí)習(xí)活動(dòng)、創(chuàng)新競(jìng)技活動(dòng)、協(xié)助科研活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)等方面，學(xué)?？梢愿鶕?jù)新媒體專(zhuān)業(yè)的特征來(lái)舉辦相關(guān)的推介、成果展覽、設(shè)計(jì)、競(jìng)技等方面的活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，加快對(duì)學(xué)生操作技能的有效提升。再學(xué)習(xí)與研究主要指的是在后期工作實(shí)踐的過(guò)程中通過(guò)教育活動(dòng)的參加以及對(duì)前沿理論的自我研習(xí)，能夠有效實(shí)現(xiàn)從業(yè)技能的提升、知識(shí)的更新。但是這一過(guò)程在教學(xué)的過(guò)程中很容易被忽視，因此可以當(dāng)做是創(chuàng)新重點(diǎn)加強(qiáng)重視。

（三）加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐平臺(tái)的拓展，重視實(shí)踐教學(xué)

對(duì)于新媒體行業(yè)來(lái)說(shuō)，作為一種新興行業(yè)，具有較快的變化速度和較強(qiáng)的技術(shù)性，對(duì)人才的實(shí)踐應(yīng)用能力和技術(shù)操作能力的要求比較高。因此，在人才培養(yǎng)的過(guò)程中應(yīng)該重視培養(yǎng)其實(shí)踐能力，在這當(dāng)中最關(guān)鍵的就是加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐創(chuàng)新方法的探究，以及實(shí)踐平臺(tái)的構(gòu)建，以至對(duì)實(shí)踐教學(xué)的效果以及空間產(chǎn)生直接的影響，所以需要加強(qiáng)對(duì)這兩個(gè)方面的重視。就目前的實(shí)踐教學(xué)來(lái)說(shuō)，最突出的問(wèn)題就是不完善的管理機(jī)制和實(shí)踐平臺(tái)的缺失。如果將新媒體的實(shí)踐教學(xué)簡(jiǎn)單等同于學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程的話，是難以全面涵蓋所有教學(xué)內(nèi)容的。為了構(gòu)建出更加合理的實(shí)踐平臺(tái)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)內(nèi)外部的共同構(gòu)建。內(nèi)部實(shí)踐平臺(tái)主要指的是專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校園競(jìng)技實(shí)踐、課堂仿真教學(xué)、校辦產(chǎn)業(yè)基地等，外部實(shí)踐平臺(tái)主要指的是與科研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作、校際合作、校企實(shí)訓(xùn)基地合作等[4]。

（四）構(gòu)建再學(xué)習(xí)和教育的機(jī)制

在會(huì)計(jì)行業(yè)中，由于財(cái)務(wù)管理技術(shù)和相關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則都在不斷發(fā)生變化，為了使會(huì)計(jì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)與知識(shí)技能更加符合變化需求，國(guó)家每年都會(huì)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行資質(zhì)年檢和綜合素質(zhì)繼續(xù)教育。c會(huì)計(jì)行業(yè)相似的新媒體，也是處于持續(xù)不斷的變化當(dāng)中，如果想讓從業(yè)人員能夠滿足行業(yè)內(nèi)不斷變換的需求，就必須建立相應(yīng)的資質(zhì)定期審查以及繼續(xù)教育機(jī)制。就實(shí)際的情況來(lái)看，目前很多新媒體行業(yè)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能都難以滿足時(shí)展的要求。

結(jié)語(yǔ)

新媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在持續(xù)變化的市場(chǎng)需求下，加強(qiáng)對(duì)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)型人才的培養(yǎng)是十分關(guān)鍵的，針對(duì)當(dāng)前的人才供給現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新媒體人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的要求比較迫切。如果想實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，首先就需要加強(qiáng)課程體系的進(jìn)一步規(guī)范，實(shí)行層級(jí)模塊管理；其次應(yīng)該實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)過(guò)程創(chuàng)新；再次需要加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐平臺(tái)的拓展，重視實(shí)踐教學(xué)；最后是加強(qiáng)構(gòu)建再學(xué)習(xí)和教育的機(jī)制。這樣就能夠真正培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的新型人才，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)新媒體行業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙雅文，張語(yǔ)，馮湛，任慶軍.我國(guó)高校傳媒人才培養(yǎng)質(zhì)量分析與模式研究――以天津市高校為例[J].新聞大學(xué)，2013，（6）：139-149.

篇10

前言：網(wǎng)絡(luò)早已成為人們生活、工作中必不可少之物。網(wǎng)絡(luò)作為一種信息傳播媒介，其時(shí)效性、互動(dòng)性、全球性等都是傳統(tǒng)媒介難以比擬的。尤其是互動(dòng)性，這是與傳統(tǒng)傳播媒介最為不同之處。傳統(tǒng)傳播媒介比如報(bào)刊、電視等都是向觀眾傳播信息，不能及時(shí)有效的接收到觀眾的反饋。這種傳播是單向的，而網(wǎng)絡(luò)傳播則打破了這種傳統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)使得人們不僅可以及時(shí)對(duì)信息做出反饋，還可以交流意見(jiàn)，交換思想，進(jìn)而使人們對(duì)信息的接收和認(rèn)知程度更深。

1 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的特點(diǎn)與作用

1.1 時(shí)效性

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)消息的速度幾乎可以忽略，而傳統(tǒng)平臺(tái)則需要通過(guò)一系列流程來(lái)一步步的完成消息的傳達(dá)。這一特點(diǎn)在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，作用尤為突出。新聞的制作是需要準(zhǔn)備的，收集資料，準(zhǔn)備采訪等都是需要時(shí)間的，這就造成了對(duì)突發(fā)事件的報(bào)道不夠及時(shí)的情況。而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，事件現(xiàn)場(chǎng)的圖片和聲音都可在第一時(shí)間呈現(xiàn)在觀眾面前，讓觀眾在第一時(shí)間接收信息。

1.2 大量性

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)浩瀚的數(shù)據(jù)海洋，它的存儲(chǔ)量是驚人的?！?】大大小小各種門(mén)戶網(wǎng)站都是24小時(shí)不停歇的在消息，傳統(tǒng)媒體的發(fā)稿量與網(wǎng)絡(luò)媒體是沒(méi)有可比性的。網(wǎng)絡(luò)上的信息又是相互聯(lián)通的，當(dāng)你瀏覽一條新聞時(shí)，網(wǎng)絡(luò)所呈現(xiàn)給你的不僅僅是新聞本身，還有基于巨大數(shù)據(jù)庫(kù)的支持下新聞的相關(guān)信息、關(guān)鍵詞、專(zhuān)題等內(nèi)容，使新聞全方位的呈現(xiàn)在讀者面前。

1.3 全球性

網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播范圍是傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視所不能及的?；ヂ?lián)網(wǎng)是全球性的，網(wǎng)絡(luò)傳播是無(wú)國(guó)界的。只要有網(wǎng)絡(luò)，你就可以輕松的瀏覽外國(guó)網(wǎng)站。不同文化的交流也因網(wǎng)絡(luò)而變得便利，有利于學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

1.4 互動(dòng)性

傳統(tǒng)媒體的傳播是單向、沒(méi)有互動(dòng)性的，而網(wǎng)絡(luò)媒體則可以做到與受眾隨時(shí)隨地的互動(dòng)，這是網(wǎng)絡(luò)媒體最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。各種聊天工具、交流論壇使得信息可以快速的蔓延。并且可以隨時(shí)的擴(kuò)充信息、完善信息。

1.5 多媒體性

網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，兼容了傳統(tǒng)媒體的各種傳播手段。聲音、圖片、文字、視屏使得信息更加的直觀生動(dòng)，觀眾在感官的體驗(yàn)上是全方位的。傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視的傳播方式被網(wǎng)絡(luò)綜合起來(lái)了，成為了一個(gè)整體概念。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒體以上的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)媒體的地位扶搖直上，影響力不容小覷。

2 思想政治教育的重要性

良好的思想政治教育是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，軍人在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該在思想和政治方面也獲得進(jìn)步。沒(méi)有正確的政治觀點(diǎn)，就相當(dāng)于沒(méi)有靈魂【3】中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，我們所受的教育也是社會(huì)主義性質(zhì)的，所以思想政治教育的作用就顯得尤為重要。

正確思想政治教育可以樹(shù)立軍人正確的人生觀、價(jià)值觀，使得其能認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)所在。而忽略了思想政治教育，或錯(cuò)誤的進(jìn)行思想政治教育可能會(huì)使得人觀念扭曲，人格有缺陷，更甚者可能會(huì)發(fā)展成一名危害社會(huì)分子。

從小學(xué)的思想品德課、初高中的政治到大學(xué)的原理、思想與社會(huì)主義概論，這些無(wú)一不是思想政治教育。從友愛(ài)同學(xué)尊師敬長(zhǎng)、初步認(rèn)知社會(huì)主義性質(zhì)和社會(huì)主義的成果到深刻的學(xué)習(xí)社會(huì)主義原理。在部隊(duì)中，思想政治教育更是無(wú)處不在，潛移默化的。軍人在部隊(duì)中會(huì)逐步培養(yǎng)出正確的人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)清正確的方向。

但是傳統(tǒng)的教育是不夠的，再好的教育也不能保證每個(gè)人都能接受和吸收。沒(méi)有正確的引導(dǎo)方式，思想政治教育可能會(huì)適得其反。

3 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拓展思想政治教育渠道

上文已經(jīng)詳細(xì)的說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和思想政治教育的重要性，那么我們?cè)撊绾螌烧呦嘟Y(jié)合呢？

3.1 做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作

現(xiàn)在各個(gè)部隊(duì)幾乎都有著自己的論壇和微博，這不僅僅是交流的平臺(tái)，更是進(jìn)行思想教育的平臺(tái)。官方可以通過(guò)論壇、微博進(jìn)行思想政治教育方面的宣傳工作，可以定期思想政治教育相關(guān)內(nèi)容。這種方式比傳統(tǒng)的講座、期刊要快速便捷的多，且更加直觀。且把思想政治教育和部隊(duì)中的鮮活事例相結(jié)合，可以調(diào)動(dòng)軍人的積極性。

3.2 聆聽(tīng)基層的聲音

單向的傳輸是不夠的，還要給受眾一個(gè)咨詢解惑的平臺(tái)。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。只有聆聽(tīng)受眾的聲音，才能知道思想政治教育中的不足，從而去改進(jìn)、去完善。同樣的，網(wǎng)絡(luò)可以提供這個(gè)平臺(tái)。傳統(tǒng)的咨詢室、咨詢熱線等方式雖然與此效果相同，但是不能做到隨時(shí)隨地的接受咨詢。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，軍人可以隨時(shí)隨地進(jìn)行咨詢。網(wǎng)絡(luò)咨詢室沒(méi)有“上下班”，軍人可以隨時(shí)留言或者在線咨詢。這大大加強(qiáng)了思想政治教育的力度，使受眾在互動(dòng)中能更好的去體會(huì)思想政治教育所帶來(lái)的益處。

3.3 組織討論交流

針對(duì)官兵所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。在交流活動(dòng)中可以以思想交換思想，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。使得思想教育更加深入人心，更好的發(fā)揮其作用。

4 總結(jié)

只有做好思想政治教育工作，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。在如今這個(gè)快速發(fā)展、信息爆炸的社會(huì)，思想政治教育的作用尤為重要。思想政治教育使人們有正確的觀念，能明辨是非黑白。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)是開(kāi)放的，各種各樣的信息都會(huì)出現(xiàn)，正面積極的、反面消極的、健康向上的、不良的等等等等。對(duì)于一個(gè)思想成熟的人來(lái)說(shuō)，他有能力去辨別，有意識(shí)有選擇的去接收。而思想不成熟的，在信息的選擇方面經(jīng)驗(yàn)尚且不夠。所以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行思想政治教育是有必要且大有利的。

參考文獻(xiàn)：