基于社會工作視角的社區(qū)老年教育模式研究——以常德市新坡社區(qū)“樂齡學苑”項目為例
陳艷莉 常德廣播電視大學; 湖南常德415000
關鍵詞：社會工作 社區(qū) 老年教育
摘要：社會工作是以人的全面發(fā)展及其社會功能的恢復為根本宗旨,以增權賦能為核心理念,以個案工作、小組工作和社區(qū)工作為主要工作方法的專業(yè)助人服務。本文以社會工作視角審視目前我國社區(qū)老年教育存在的諸多問題,并通過引入社會工作的理論和方法,從社會工作實踐的角度,構建社會工作介入社區(qū)老年教育需求評估、活動設計、活動實施、共同體培育、資源整合以及效果評估的全程介入模式。
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