基于《中國英語能力等級量表》的小學英語寫作教學
劉明東; 楊杰; 喻小嬋 湖南第一師范學院; 湖南長沙410205; 長沙市高新區(qū)金橋小學; 湖南長沙410205
關鍵詞：小學英語 寫作教學
摘要：《中國英語能力等級量表》(以下簡稱《量表》)[1]是英語教學、學習、測評的重要依據(jù)。在《量表》的觀照下,小學英語寫作教學需要在“規(guī)范、敘述、描述、編寫”上下功夫:養(yǎng)成習慣,規(guī)范書寫;依照范例,簡單敘述;借助提示,描述特征;根據(jù)圖片,創(chuàng)編故事。如此,小學生的英語寫作能力才能得到切實的發(fā)展,小學英語寫作教學才會獲得理想的效果。
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