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關(guān)鍵詞：學(xué)校課程 課程論 目標(biāo)模式 實(shí)踐模式 過(guò)程模式 

摘要：學(xué)校課程建設(shè)的價(jià)值旨趣在于創(chuàng)生適合本校學(xué)生的課程體系。在學(xué)校課程建設(shè)中,校本課程的開發(fā)催生著學(xué)校課程建設(shè)的意識(shí),本校課程的創(chuàng)生指示著學(xué)校課程建設(shè)的方向,而教師課程的建構(gòu)則夯實(shí)著學(xué)校課程建設(shè)的根基。從課程論來(lái)看,課程開發(fā)的目標(biāo)模式規(guī)范著校本課程的開發(fā);課程開發(fā)的實(shí)踐模式指引著本校課程的創(chuàng)生;課程開發(fā)的過(guò)程模式則引領(lǐng)著教師課程的建構(gòu)。

基礎(chǔ)教育雜志要求:

{1}標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T15834—2011《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》執(zhí)行。

{2}來(lái)稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，選題新穎, 內(nèi)容充實(shí)，論證嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，闡述明晰，文字簡(jiǎn)練。

{3}文責(zé)自負(fù)，編輯部有權(quán)對(duì)稿件做技術(shù)性、文字性修改，在征得作者同意后可以進(jìn)行實(shí)質(zhì)內(nèi)容的修改。

{4}摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息，具有獨(dú)立性和自含性，一般不超過(guò)200字。

{5}注釋：以尾注形式進(jìn)行注釋，在文章中相應(yīng)出處的右上角用①等標(biāo)識(shí)。

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