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          以“公平而有質(zhì)量”為核心的全球教育改革探尋及啟示

          王敬杰; 熊書來 中國教育科學(xué)研究院; 北京100088; 安徽省阜陽市第五中學(xué); 安徽阜陽236000

          關(guān)鍵詞:教育強國 規(guī)劃設(shè)計 有序推進 加快推進 本體認知 

          摘要:隨著教育改革的有序推進和持續(xù)深入,"公平而有質(zhì)量"的教育已逐漸成為教育發(fā)展的價值追求、核心內(nèi)容和行動自覺。世界各國為發(fā)展"公平而有質(zhì)量"的教育而進行的規(guī)劃設(shè)計、本體認知和路徑選擇等,對我國加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育具有一定的借鑒意義。

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