吉林省高等農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
關(guān)鍵詞：吉林省 高等農(nóng)業(yè)院校 人才培養(yǎng)質(zhì)量
摘要：隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施,需要一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的"三農(nóng)"工作隊伍,這正是高等農(nóng)業(yè)院校肩負的使命。吉林省是農(nóng)業(yè)大省,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要吉林省高等農(nóng)業(yè)院校提供人才支持。高等農(nóng)業(yè)院校目前存在著生源質(zhì)量不高和畢業(yè)生就業(yè)難的困惑,存在著專業(yè)設置不靈活、培養(yǎng)模式過于單一、人才競爭力不佳、培養(yǎng)方案制定和實施與應用型人才培養(yǎng)的標準還有距離等問題,對農(nóng)業(yè)發(fā)展的人才支持力度不夠,需要緊跟農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,及時優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),主動適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化;實現(xiàn)"理論-實踐-再理論-再實踐"的理論與實踐融合式培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式;創(chuàng)新政策制度,增強農(nóng)業(yè)人才競爭力;優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高高等農(nóng)業(yè)院校對農(nóng)業(yè)發(fā)展的人才支持力度,促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。
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