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          大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校學生心理健康教育途徑的創(chuàng)新研究

          范亞麗 阜陽師范大學生物與食品工程學院; 阜陽236037

          關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù) 高校 學生心理健康 創(chuàng)新 

          摘要:作為思想政治教育的重要組成,高校心理健康教育受到了廣泛的關(guān)注,尤其是現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,學生心理健康問題尤為突出。為此對心理健康教育模式和方法進行改革創(chuàng)新十分必要,且勢在必行。本文以大數(shù)據(jù)時代為視角,結(jié)合高校學生心理健康教育改革的數(shù)據(jù)優(yōu)勢,對目前大學生心理健康教育現(xiàn)狀進行了深入的分析,并提出了優(yōu)化學生心理健康教育的途徑與建議,以供參考。

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