沙坪壩區(qū):在教育變革與教師研修的良性互動中升格發(fā)展教師培養(yǎng)
關(guān)鍵詞：教師培養(yǎng) 教育變革 研修 沙坪壩區(qū) 教師隊伍建設(shè)
摘要：在全國教育大會上強(qiáng)調(diào):堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作:區(qū)域教師研修機(jī)構(gòu)如何在教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有作用呢?教育工作是知和行交互的復(fù)雜過程。需要“行”和“知”齊頭并進(jìn)。作為專業(yè)教育的教師教育,是為了實(shí)踐、基于實(shí)踐和發(fā)展專業(yè)實(shí)踐的教育。也就是說,教師教育必須指向教育行為改進(jìn),不能指向教育行為改進(jìn)的教師教育無異于空中樓閣、只有將教師研修置于教育變革的情境之中,以教育變革任務(wù)驅(qū)動教師行為改進(jìn),讓教師進(jìn)入“憤樓”狀態(tài);同時以適時、適當(dāng)?shù)慕處熝行迊韼椭處熣业叫袨楦倪M(jìn)的策略、方法,使兩者間構(gòu)成一種良性互動、動態(tài)平衡的關(guān)系,才能有效促進(jìn)教師發(fā)展。
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