費(fèi)希特“自我意識(shí)”理論對(duì)大學(xué)生自我教育的啟示
關(guān)鍵詞：費(fèi)希特 自我意識(shí) 大學(xué)生 自我教育 啟示
摘要：對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要性不僅體現(xiàn)在自我教育是社會(huì)主義轉(zhuǎn)型時(shí)期的時(shí)代呼喚,也是增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性、促進(jìn)大學(xué)生自我完善和全面發(fā)展的必然選擇。自我教育法的運(yùn)用是與自我意識(shí)的發(fā)展相聯(lián)系的,費(fèi)希特關(guān)于自我意識(shí)發(fā)展的理論指明了自我意識(shí)的形成只能從“設(shè)定自我”開(kāi)始,進(jìn)而“設(shè)定非我”直到達(dá)成“自我”與“非我”的統(tǒng)一。高校思想政治教育應(yīng)借鑒費(fèi)希特“自我意識(shí)”理論,使大學(xué)生意識(shí)到只有從自我開(kāi)始,立足自身,確立科學(xué)的理想信念、實(shí)施科學(xué)的自我評(píng)價(jià)、進(jìn)行正確的自我反思并增強(qiáng)自我管理意識(shí)才是進(jìn)行自我教育的可能路徑。
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：應(yīng)盡可能詳細(xì)描述結(jié)果中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法。
{2}論文要有科學(xué)性、真實(shí)性、先進(jìn)性、實(shí)用性、可讀性。設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次分明，文通字順。
{3}論文涉及的課題如為國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)予以注明。對(duì)于有中英文摘要的來(lái)稿，基金項(xiàng)目分別以中英文注于中英文關(guān)鍵詞下方。
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