班集體構(gòu)建過程中班主任角色的轉(zhuǎn)變
黃玲 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 南京210097
關(guān)鍵詞：班集體 班主任角色 角色轉(zhuǎn)變
摘要：班級是學(xué)生整個學(xué)習(xí)生涯中最主要的場所,是幫助學(xué)生發(fā)展、激勵學(xué)生成長的重要組織。打造優(yōu)秀班集體,為學(xué)生提供一個適合的學(xué)習(xí)環(huán)境是班主任的主要工作之一,班主任在班級建設(shè)過程中需要扮演管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和教育者等多種角色。
江蘇教育雜志要求:
{1}基金項目按下列格式：基金項目：項目名稱或編號。
{2}稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責(zé)自負(fù)，本刊有權(quán)對來稿作文字修改。
{3}按照學(xué)術(shù)期刊編排規(guī)范的要求，稿件應(yīng)提供論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)，文中注釋以尾注形式出現(xiàn)。
{4}簡要地介紹研究背景、研究內(nèi)容、研究成果。關(guān)鍵詞的個數(shù)為3-8個。
{5}圖片要求為原始稿件單獨發(fā)送，清晰，色彩、亮度適中，圖像分辨率應(yīng)為1024×768像素，4M以上。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
