論教師的五大“主義”
關(guān)鍵詞：教師 教育信念 內(nèi)涵式發(fā)展
摘要：當(dāng)前教師職業(yè)受功利社會所制,愈發(fā)落入世俗價(jià)值體系的窠臼,人類終極關(guān)懷的引領(lǐng)作用日益被消解。教師工作具有極強(qiáng)的精神性,本質(zhì)上是一種心靈'超度'活動,需要有超越常人意識的情懷與信念。教育'之所須'以及教師精神內(nèi)核'之所在',是教師應(yīng)予以觀照的教育情懷。理想主義、完美主義、英雄主義、信仰主義與'易感'主義是教師應(yīng)有的教育信念。描繪教師的教育情懷、勾畫教師的信念世界,旨在確立教師的身份觀念,重構(gòu)教師的精神體系,進(jìn)而改善教師的思維方式與行為方式,為教師的內(nèi)涵式發(fā)展提供原始動力。
教師教育研究雜志要求:
{1}摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。
{2}來稿應(yīng)論點(diǎn)明確，數(shù)據(jù)可靠，邏輯嚴(yán)密，文字精煉，可讀性強(qiáng)。
{3}題名應(yīng)簡明、具體、確切、概括文章的要旨。中文題名一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題名。
{4}每篇參考文獻(xiàn)，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻(xiàn)，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。
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