“后方法”理論視域下的SPOC外語教學模式探究
徐學敏 常州紡織服裝職業(yè)技術學院人文學院
關鍵詞：spoc 外語教學模式
摘要：信息化時代進程下,SPOC(Small Private Online Course)為外語教學注入新活力。本文基于“后方法”理論視角,嘗試構建SPOC外語教學模式,并結合“后方法”論的特定性、實踐性、可行性參數特點對該教學模式進行深入解讀,剖析其優(yōu)勢,以期對外語教學模式的研究提供新途徑。
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