翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學(xué)英語教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)英語教學(xué) 創(chuàng)新應(yīng)用
摘要：新興教學(xué)模式“翻轉(zhuǎn)課堂”在國內(nèi)外已經(jīng)廣泛應(yīng)用并取得了較好的教學(xué)效果。如何創(chuàng)新該教學(xué)模式來提升我國大學(xué)英語教學(xué)效果已成為目前外語界專家關(guān)注的焦點(diǎn)。通過構(gòu)建“MOOC式”和“校本化”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,建立多功能模塊化自主學(xué)習(xí)平臺(tái),能更好的提高學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力。
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