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關(guān)鍵詞：社會工作 繼續(xù)教育 運(yùn)作模式 

摘要：社會工作繼續(xù)教育是提升社會工作從業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平、職業(yè)能力與素質(zhì)的主要途徑,是我國建設(shè)宏大的社會工作人才隊(duì)伍的重要策略。然而,當(dāng)前社工繼續(xù)教育培訓(xùn)存在質(zhì)量參差不齊、培訓(xùn)資源分散等問題,文章重點(diǎn)以廣州市社會工作專業(yè)繼續(xù)教育基地為例,探討該基地如何依托施教單位--廣州市團(tuán)校的培訓(xùn)研究優(yōu)勢,如何集聚政府、行業(yè)協(xié)會、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、社工機(jī)構(gòu)等多方資源,如何有效形成"政產(chǎn)學(xué)研用"五位一體的基地運(yùn)作模式,如何打造常態(tài)化、公益化、品牌化的社工繼續(xù)教育培訓(xùn),期冀為我國社會工作繼續(xù)教育工作開展提供相應(yīng)參考性價值。

繼續(xù)教育研究雜志要求:

{1}摘要：用第三人稱表述，寫成報道性文摘，不應(yīng)有評價性詞語，不超過200字。

{2}在本刊所發(fā)表文章的觀點(diǎn)均屬作者個人觀點(diǎn)，不代表本刊觀點(diǎn)或立場。

{3}作者對來稿的真實(shí)性及科學(xué)性負(fù)責(zé)。依照《中華人民共和國著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不寄回者，視作自動撤稿。

{4}論文標(biāo)題的層級，按一、（一）、1、（1）……排列，標(biāo)題序號后不加逗號，標(biāo)題末尾不加句號。

{5}應(yīng)依次寫出作者姓名及相應(yīng)的工作單位、所在省市、郵政編碼。

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