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          挑戰(zhàn)與應對:微媒體環(huán)境下的文化自信培育

          王永友; 于建貴 西南大學馬克思主義理論研究中心; 重慶400715

          關鍵詞:微媒體環(huán)境 文化自信培育 挑戰(zhàn) 策略 

          摘要:文化自信的生成遵循系統(tǒng)的文化認知是基礎、內化的情感認同是關鍵、外化的行為實踐是歸宿這一基本邏輯規(guī)律。但是,微媒體環(huán)境下信息碎片化、傳播多元化、行為虛擬化卻對人們的文化認知、情感認同、行為實踐形成挑戰(zhàn),需要通過多主體文化信息整合、多視角文化傳播引導、虛擬與現(xiàn)實對接的文化實踐等推進文化自信的培育。

          江西師范大學學報·自然科學版雜志要求:

          {1}正文要求觀點明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語言規(guī)范通達,且未在國內外公開發(fā)表過。

          {2}本刊實行以同行審稿為基礎的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。

          {3}摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述,不用公式和化學結構式、圖表、特殊符號等。表達力求簡單、具體,術語規(guī)范,一般400字內。

          {4}作者簡介(含本篇其他作者)包括:姓名、性別、民族(漢族可省略)、職稱、學位、研究方向。

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          江西師范大學學報·自然科學版

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