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          思政常態(tài)課議題式教學(xué)的實(shí)踐策略

          翁勇軍 龍游縣第二高級中學(xué); 浙江龍游324400

          關(guān)鍵詞:思政常態(tài)課 議題式教學(xué) 實(shí)踐策略 

          摘要:思政常態(tài)課系指不經(jīng)過刻意打磨修改的、日常"素面朝天"的新授課.思政常態(tài)課議題式教學(xué)可按照與其相適應(yīng)的議題式教學(xué)思維導(dǎo)圖操作,即:明確議題、引入熱點(diǎn)話題、創(chuàng)設(shè)問題情境、探究討論分享;創(chuàng)設(shè)問題情境要尋求與議題高度契合,教學(xué)過程重在師生對議題的開放式解讀、交流、分享中生成結(jié)論,讓學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)化于心,外化于行.

          教學(xué)月刊·小學(xué)版語文雜志要求:

          {1}文中涉及的量和單位應(yīng)按《中華人民共和國法定計(jì)量單位》規(guī)定執(zhí)行,并用規(guī)定縮寫符號表示。每一個(gè)組合單位符號中,斜線不得多于1條,如每天每千克體重用藥劑量應(yīng)寫成mg/(kg.d)。

          {2}本刊強(qiáng)調(diào)研究成果的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)價(jià)值,其中,只限專業(yè)領(lǐng)域通用詞匯的表述部分,不能存在完整句子的復(fù)制現(xiàn)象,核心觀點(diǎn)嚴(yán)禁有任何重復(fù)(含自引)。

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          {4}來稿應(yīng)標(biāo)明作者姓名、單位及郵編,并注明第一作者或通信作者簡介:姓名(出生年一),性別,職稱(博士或博導(dǎo)請注明),主要研究方向,E-mail。

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