職業(yè)教育助力精準(zhǔn)扶貧——以景東職業(yè)高級中學(xué)為例
王高合; 童志超 浙江大學(xué)安保處; 云南省景東職業(yè)高中
關(guān)鍵詞：職業(yè)教育 精準(zhǔn)扶貧 教育扶貧 人才培養(yǎng)
摘要：職業(yè)教育是實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧最直接有效的方式。充分發(fā)揮教育扶貧的作用,使貧困家庭脫貧致富,有效防止返貧,從而助力于精準(zhǔn)扶貧。通過景東職業(yè)高級中學(xué)的現(xiàn)狀,分析其成功經(jīng)驗和存在的問題,提出解決措施,為實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧提供借鑒和參考。
教學(xué)儀器與實驗雜志要求:
{1}引用大型常用出土文獻(xiàn)合集，可使用括注，括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱，第二次可使用簡稱。
{2}稿件要求主題突出，論點明確，數(shù)據(jù)可靠，內(nèi)容充實，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，論證嚴(yán)謹(jǐn)，文字精煉，標(biāo)點準(zhǔn)確。
{3}中文題目一般不超過20個漢字，力求簡明、醒目，能準(zhǔn)確反映文章主題。
{4}本刊參考文獻(xiàn)采用著者－出版年制標(biāo)注體系：文章正文部分所引用的文獻(xiàn)，在引文后的圓括號內(nèi)標(biāo)明作者名和文獻(xiàn)的出版年份。
{5}在篇首頁寫明所有作者的作者簡介，包括出生年、性別、學(xué)歷、現(xiàn)職稱（職務(wù)）等：須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。
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