關(guān)于骨科臨床教學(xué)的方法研究及思考
關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)學(xué)術(shù) 骨科專業(yè) 臨床教學(xué) 手術(shù)教學(xué)
摘要：隨著數(shù)字化教學(xué)的普及和高速發(fā)展,醫(yī)學(xué)知識(shí)傳遞和評(píng)估的模式也發(fā)生了巨大變化,教學(xué)學(xué)術(shù)理念深入人心,所以當(dāng)前骨科教育面臨的挑戰(zhàn)就是要盡快適應(yīng)和利用那些對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)有效的新型教學(xué)方法。目前各高校依托翻轉(zhuǎn)課堂思想改革教學(xué)方法,從傳統(tǒng)的講座式教學(xué)向“主動(dòng)學(xué)習(xí)”模式轉(zhuǎn)變,并取得了良好的教學(xué)效果,在骨科的臨床手術(shù)教學(xué)中值得借鑒,以期提高學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)出具備終身學(xué)習(xí)技能的合格骨科醫(yī)生。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志要求:
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