民辦學校分類管理“同等法律地位”與“差別化扶持”政策研究
楊程 國家教育行政學院; 102617
關鍵詞：民辦學校 分類管理 同等法律地位 差別化扶持
摘要：在以民辦學校分類管理為核心的新法新政實施之際,民辦學校選擇營利性或非營利性的道路尚不明確,很多學校仍處于徘徊猶豫之中。盡管《中華人民共和國民辦教育促進法》等政策法規(guī)對財政政策、土地政策、稅收政策等都提出了原則性要求,但規(guī)定過于寬泛。其中,最為關鍵的兩點分別為"同等法律地位"與"差別化扶持"政策。通過對公辦學校、非營利性民辦學校以及營利性民辦學校的同等法律地位與差別化扶持政策進行比對分析,為民辦教育分類管理政策執(zhí)行提供初步思路和建議。
教育科學研究雜志要求:
{1}通常中文摘要以不超過400字為宜。應以第3人稱的語氣書寫。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語。
{2}凡向本刊投稿，請同時授予本刊稿件的信息網(wǎng)絡傳播權和光盤版出版權，如有異議，請務必在投稿時注明。
{3}本刊堅決反對任何形式的論文署名“搭便車”現(xiàn)象，對多作者署名的文章將進行更為嚴格的審核。
{4}正文中的各級標題按照:居中黑體、一、（一）.1.……的形式編排順序。
{5}參考文獻限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻。按文內引用先后順序列于文末，并在文內引用處右上角以[ ]號（角注）注明序號。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
