關(guān)鍵詞:英語課程資源 開發(fā)和利用 英語課程標準 學生實際 英語教學
摘要:小學英語課程標準指出:英語課程要合理利用和積極開發(fā)課程資源,給學生提供貼近學生實際、貼近生活、貼近時代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源。這就明確地告訴我們:英語教育教學應(yīng)緊密結(jié)合學生的生活實踐,只有這樣英語教學才能充滿生機與活力。課程資源的開發(fā)和利用是實現(xiàn)“有效教學”的前提和保證。怎樣讓英語教學跟上時代的步伐,針對英語課程的實際情況,英語課程資源的開發(fā)和利用主要從以下方面人手。
教育科研論壇雜志要求:
{1}作者姓名用漢語拼音表示,姓氏的字母均大寫,復姓連寫;名字的首字母大寫(其余均小寫),雙名之間用“-”相連。
{2}如該稿曾在學術(shù)交流會議上宣讀或在內(nèi)部刊物上刊出,請在投稿時注明。
{3}文內(nèi)標題:文內(nèi)標題要簡潔、明確,標題層次不宜過多,一般保留三級標題。
{4}內(nèi)部刊物、未發(fā)表資料、個人通信等一般不作為文獻引用,如有特殊情況確需引用時,可將其在正文相應(yīng)處注明。
{5}關(guān)鍵詞:選取4~6個關(guān)鍵詞,用分號分隔。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社