統(tǒng)編高中語文教材的特色與使用建議--在統(tǒng)編高中語文教材國家級培訓(xùn)班的講話
溫儒敏 山東大學(xué)文學(xué)院; 濟(jì)南250100; 北京大學(xué)中文系; 北京100871
關(guān)鍵詞：統(tǒng)編高中語文教材 立德樹人 學(xué)習(xí)任務(wù)群 語文核心素養(yǎng) 教材改革
摘要：統(tǒng)編雨中語文教材的編寫立意尚,努力貫徹新課標(biāo)的精神,更加符合語文教育的規(guī)律,改革的力度是大的。但新教材也并非對以前教材教法的全部顛覆,而是“守正創(chuàng)新”,是廣大一線教師經(jīng)過努力就跟得上的“創(chuàng)新”。講話介紹了新教材如何把“學(xué)習(xí)任務(wù)群”作為編寫框架、體例和方法,“語文核心素養(yǎng)”又如何成為教材努力達(dá)成的目標(biāo)。對教材設(shè)計中一些新的教學(xué)形式,包括“任務(wù)驅(qū)動”“群文教學(xué)”“活動”與“情境”“整本書閱讀”和“綜合活動單元”,等等,講話初步做了一些學(xué)理闡釋,并對其教學(xué)實施提出具體建議。
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