關鍵詞:早期教育 托育機構(gòu)
摘要:深入分析和梳理0-3歲嬰幼兒身心發(fā)育的文獻,闡述模仿、安全感、探索、體能、感官、表達、體驗、自理、規(guī)則和尊重這十大領域?qū)?-3歲嬰幼兒的重要性以及發(fā)展特點。我們要注意0-3歲嬰幼兒學習指南的制定要盡可能全面具體,以便教育者能較為準確地判斷嬰幼兒的發(fā)展水平。
課程教育研究雜志要求:
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