“雙創(chuàng)”教育背景下專利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽機制探究
關(guān)鍵詞：雙創(chuàng)教育 知識產(chǎn)權(quán) 專利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
摘要：以新時代"雙創(chuàng)"教育大背景下的大學生專利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動為研究對象,運用信息提取、理論分析、案例分析等方法探究專利大賽的運行機制對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的積極影響,分析了專利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的賽事規(guī)程、組織管理和成果轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié),闡釋了大賽運行機制對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展的高效性和科學性,指出了大賽機制中存在的問題并提出解決建議,為專利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽向更高水平發(fā)展提供了參考方向。
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