有張力的語文課堂應具備“三美”
姚佩民 蘇州市吳江區(qū)銅羅中學; 江蘇省215200
關鍵詞：語文課堂 個性之美 彈性之美 靈性之美
摘要：因為有張力,文學作品在情節(jié)結(jié)構(gòu)上收放自如、開闔有度,牢牢地吸引了讀者;因為有張力,歌曲在旋律、節(jié)奏上高低起伏,抑揚頓挫,牽引著、滌蕩著人們的心靈。這是藝術(shù)的張力。有張力,藝術(shù)就有了魔術(shù)般的誘惑力。
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