生態(tài)教育與大學(xué)生綠色消費行為:多重中介模型
關(guān)鍵詞：生態(tài)教育 綠色消費行為 環(huán)境風(fēng)險感知 綠色消費觀
摘要：綠色消費是生態(tài)文明建設(shè)的必然要求,而加強大學(xué)生生態(tài)教育是推行綠色消費的重要基礎(chǔ)。為此,以國家生態(tài)文明試驗區(qū)(福建)建設(shè)為背景,對福建省高校大學(xué)生進行問卷調(diào)查,并基于332份有效樣本數(shù)據(jù),運用Bootstrap方法實證檢驗生態(tài)教育對大學(xué)生綠色消費行為的影響路徑。結(jié)論表明:生態(tài)教育可以直接影響綠色消費行為,亦可以通過環(huán)境風(fēng)險感知和綠色消費觀間接影響綠色消費行為;環(huán)境風(fēng)險感知和綠色消費觀在生態(tài)教育與綠色消費行為間起中介作用;從特定中介效應(yīng)比較來看,綠色消費觀的中介效應(yīng)顯著強于環(huán)境風(fēng)險感知。
閩南師范大學(xué)學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版雜志要求:
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