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          基于Seminar模式的圖書館科研工作研究

          查煒 山東社會科學(xué)院省情研究院; 山東濟南250002

          關(guān)鍵詞:圖書館 科研工作 seminar模式 

          摘要:作為一種互動性很強的教學(xué)模式,Seminar的啟發(fā)性、參與性、實踐性優(yōu)勢對圖書館科研工作具有積極的推動作用。將Seminar引入到圖書館,構(gòu)建科研工作新模式,是一項積極的嘗試和探索活動。圖書館seminar模式主要包括:規(guī)劃制定、課題研究、專題研討、課題完成等環(huán)節(jié)。

          農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊雜志要求:

          {1}引言應(yīng)簡明概括論文的研究基礎(chǔ)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義等。

          {2}請勿一稿多投。作者投稿時請自留底稿,本刊不退稿,3個月內(nèi)若未接到錄用信息,作者可自行處理。

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