美國對印尼的軍事教育培訓(xùn)援助:內(nèi)容、目標(biāo)與成效
關(guān)鍵詞：國際軍事教育與訓(xùn)練項目 對外軍事教育培訓(xùn)援助 公共外交
摘要：作為美國對外軍事教育培訓(xùn)援助的關(guān)鍵組成部分,國際軍事教育與訓(xùn)練項目(International Military Education and Training Program)由國務(wù)院主導(dǎo),國防安全合作局和國防部共同管理,向盟友和友好國家提供美式軍事培訓(xùn)與教育課程。該項目創(chuàng)始于20世紀(jì)60年代,發(fā)展至今已具有相對完備的法律體系、組織機構(gòu)及運轉(zhuǎn)模式,體現(xiàn)了美國在對外安全援助領(lǐng)域的創(chuàng)新。基于印度尼西亞的戰(zhàn)略價值,美國對其開展的軍事教育與訓(xùn)練項目主要圍繞人權(quán)問題、民主化改革和反恐合作三大議題,以雙方認(rèn)同為基礎(chǔ)密切軍事聯(lián)系,以核心人物和利益集團為重點深化美國影響,目光長遠(yuǎn)、潛移默化地進行思想熏陶并建構(gòu)"美式認(rèn)同",推動了美國對印尼政治外交戰(zhàn)略的實現(xiàn),充分體現(xiàn)了對外軍事教育培訓(xùn)援助對于實現(xiàn)援助國對外戰(zhàn)略的重要意義。
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