尼泊爾藏傳佛教寺院教育調查研究——以博達納大佛塔周圍藏傳佛教寺院為中心
黨措 青海民族大學民族學和社會學學院; 青海西寧810000
關鍵詞：尼泊爾 藏傳佛教 寺院教育 特點
摘要：文章對尼泊爾加德滿都博達納大佛塔為中心的藏傳佛教寺院教育現(xiàn)狀進行了調研。通過對極具代表性的格魯派、寧瑪派、薩迦派、噶舉派各派寺院的教學體制、教學內容、組織形式等方面的調查得知,尼泊爾藏傳佛教寺院教育既繼承了格魯派寺院教育傳統(tǒng),又具有強烈的國際化特色。具有寺院教育與國民教育接軌;以德高望重、學識淵博的高僧大德和堪布為引力核心使各派寺院成為引導現(xiàn)代人身心向善、散發(fā)正能量的'身心修煉中心';與高校和學術機構合作的學術化教育模式;考試成績公布方式公開透明等鮮明特色,為藏族以及喜馬拉雅藏系民族培養(yǎng)了眾多人才,滿足了日益壯大的國際化信眾聞思修的實際需求,探索出了藏族寺院教育在海外發(fā)展的新模式和發(fā)展空間。
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