論高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略
關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文 閱讀教學(xué) 創(chuàng)造性思維
摘要：語(yǔ)文學(xué)科既是基礎(chǔ)的工具學(xué)科,又是思維學(xué)科,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維提供了得天獨(dú)厚的條件。語(yǔ)文教師應(yīng)該在平時(shí)的閱讀教學(xué)中激活學(xué)生的形象思維、批判思維和發(fā)散思維,使學(xué)生不被固有的思維模式、僵化的答題模板所束縛,使學(xué)生能不斷提高創(chuàng)造性思維能力。
黔南民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}作者通信地址放在全文的后面內(nèi)容依次為：郵編、城市名、單位地址、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。請(qǐng)務(wù)必填寫(xiě)有效地址、電子郵箱和電話，以確保編輯部與您的及時(shí)聯(lián)絡(luò)。
{2}本刊編輯部對(duì)來(lái)稿有編輯修改權(quán)，如不同意，請(qǐng)?zhí)貏e聲明。
{3}題名簡(jiǎn)明、具體、確切，概括要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。
{4}文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，外文文獻(xiàn)在后；外文文獻(xiàn)中的書(shū)名及期刊名用斜體，論文題目寫(xiě)入“”內(nèi)。
{5}摘要應(yīng)包括論題、研究的主要內(nèi)容、論證的方法或依據(jù)、提出的主要觀點(diǎn)或結(jié)論等，具有獨(dú)立性和自明性。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
