課程思政:新時代全新的教育理念——課程思政實踐路徑的梳理分析
左勇超 巴中職業(yè)技術學院思政部; 四川巴中636000
關鍵詞：課程思政 實踐路徑 協(xié)同育人 教育理念
摘要：課程思政是新時代全新的教育理念,自2014年上海市試點以來,關于其實踐路徑的探索逐步展開。學界已探索的課程思政實踐路徑大致上有三種:增開思政選修課程,加強頂層設計,形成“大思政”課程的育人體系;充分挖掘?qū)I(yè)課中思政資源,各學科、各專業(yè)協(xié)同育人;積極利用校內(nèi)外各種育人資源,形成“思政+”育人網(wǎng)。通過梳理與整合,推進課程思政進一步發(fā)展,更好地落實高校立德樹人的根本任務。
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