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首頁 SCI期刊文學期刊中科院1區(qū) JCRQ1 期刊介紹(非官網(wǎng))

Language Culture And Curriculum

ISSN：0790-8318
E-ISSN：1747-7573
H-index指數(shù)：
文章自引率：0.05...
影響因子：2.4
年發(fā)文量：22
研究類文章占比：100.00%
開源占比：0.09...
OA被引用占比：0.04...

語言文化與課程 SCIE SSCI

Language Culture And Curriculum

期刊簡介中科院分區(qū) JCR分區(qū) 統(tǒng)合數(shù)據(jù) 相關(guān)期刊

國際簡稱：LANG CULT CURRIC
出版周期：3 issues/year
研究方向：Multiple
出版語言：English
創(chuàng)刊時間：1988
是否預(yù)警：否
出版地區(qū)：ENGLAND
是否 OA：未開放

期刊介紹

《Language Culture And Curriculum》(《語言文化與課程》)是一本由Taylor & Francis出版的Multiple學術(shù)刊物，該刊是國際一流期刊，主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐，旨在打造一種學術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1988年，出版周期3 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為2.4。

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服務(wù)流程:

期刊簡介

Magazine introduction

語言文化與課程（Language Culture And Curriculum）在中科院分區(qū)中位于1區(qū)，JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為，且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。

《語言、文化與課程》是一本確立已久的期刊，旨在加深對標題中三個維度之間關(guān)系的理解。它歡迎涉及雙語和多語教育以及第一語言、第二語言或附加語言學習背景下的廣泛語言（母語、全球英語、外語、少數(shù)民族語言、移民語言、遺產(chǎn)語言或瀕危語言）的研究。

它專注于與課程開發(fā)、組織或?qū)嵤┩ǔＯ嚓P(guān)的文化內(nèi)容、文化素養(yǎng)或跨文化和跨國研究。該期刊還包括語言教學、教師培訓(xùn)、教學方法和語言教育政策的研究。它對語言態(tài)度、信仰和身份的調(diào)查持開放態(tài)度，同時也歡迎涉及課堂內(nèi)外語言學習過程和語言實踐的貢獻。

中科院SCI分區(qū)

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
文學	1區(qū)	LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	1區(qū) 2區(qū) 2區(qū)	是	否

2022年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	3區(qū) 3區(qū)	否	否

2021年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區(qū)	LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	3區(qū) 4區(qū)	否	否

2021年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	4區(qū)	LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	3區(qū) 4區(qū)	否	否

2020年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區(qū)	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	3區(qū) 3區(qū)	否	否

分區(qū)表升級版：旨在解決期刊學科體系劃分與學科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢：一是論文層級的主題體系既能體現(xiàn)學科交叉特點，又可以精準揭示期刊載文的多學科性；二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標，解決了影響因子數(shù)學性質(zhì)缺陷對評價結(jié)果的干擾。整體而言，分區(qū)表升級版（試行）突破了期刊評價中學科體系構(gòu)建、評價指標選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學術(shù)期刊的影響力，為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認可，已經(jīng)發(fā)表在科學計量學領(lǐng)域國際重要期刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	144 / 756	81%
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	N/A	N / A	0%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	31 / 297	89.7%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	33 / 756	95.7%
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	Q1	14 / 393	96.56%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	18 / 297	94.11%

JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

7

1.667

2.618

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	23 / 1088	97%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	27 / 1167	97%
大類：Arts and Humanities 小類：Education	Q1	130 / 1543	91%

相關(guān)期刊

（同大類學科）

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