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          Education Et Francophonie
          • ISSN:0849-1089

          • E-ISSN:1916-8659

          • H-index指數:

          • 文章自引率:

          • 影響因子:0.2

          • 年發(fā)文量:8

          • 研究類文章占比:100.00%

          • 開源占比:

          • OA被引用占比:

          教育和法語國家 SCIE

          Education Et Francophonie

          • 國際簡稱:EDUC FRANCOPH

          • 出版周期:暫無數據

          • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

          • 出版語言:English

          • 創(chuàng)刊時間:暫無數據

          • 是否預警:

          • 出版地區(qū):暫無數據

          • 是否 OA:未開放

          期刊介紹

          《Education Et Francophonie》(《教育和法語國家》)是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.2。

          服務流程:

          期刊簡介

          Magazine introduction

          教育和法語國家(Education Et Francophonie)JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

          《教育和法語國家》是一份專注于教育領域及其與法語世界的聯系的學術期刊。該雜志旨在探討和分享與教育系統(tǒng)、教學方法、文化交流、語言學習等相關的研究論文和文章。它特別關注法語國家和地區(qū)的教育問題,致力于促進教育研究和實踐之間的對話。雜志通過多學科的視角,涵蓋了教育學、社會學、心理學和語言學等多個領域,為讀者提供了豐富的理論和實踐見解。這些文章不僅包括理論探討,也涉及實際案例分析和教育政策的討論,旨在推動教育的改進和創(chuàng)新。

          該期刊的目標是為研究人員、教育者和政策制定者提供一個平臺,以分享最新的研究成果和最佳實踐。通過這種方式,它促進了全球教育的發(fā)展和進步,特別是對于那些以法語為主要教學語言的國家和地區(qū)。此外,該雜志還強調了教育在促進文化多樣性和語言保存方面的作用,以及在全球化背景下教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇。它通過其內容,不僅為學術界提供了寶貴的知識資源,也為教育實踐者提供了實用的指導和建議。

          JCR 分區(qū)

          Magazine introduction(2023-2024年最新版)

          按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

          12.6%

          按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 700 / 756

          7.47%

          JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構,1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

          統(tǒng)計數據

          Magazine introduction

          影響因子歷年變化趨勢

          引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

          自引數據歷年變化趨勢

          影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

          TOP期刊

          常見問題

          Magazine introduction

          Education Et Francophonie

          教育和法語國家定制服務方案,SCI檢索

          免責聲明

          Magazine introduction

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