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          Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices
          • ISSN:0976-8203

          • E-ISSN:2319-1945

          • H-index指數(shù):

          • 文章自引率:

          • 影響因子:0.3

          • 年發(fā)文量:24

          • 研究類(lèi)文章占比:95.83%

          • 開(kāi)源占比:

          • OA被引用占比:

          米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志 SCIE

          Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices

          • 國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):MIER-J EDUC STUD TRE

          • 出版周期:暫無(wú)數(shù)據(jù)

          • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

          • 出版語(yǔ)言:English

          • 創(chuàng)刊時(shí)間:暫無(wú)數(shù)據(jù)

          • 是否預(yù)警:

          • 出版地區(qū):暫無(wú)數(shù)據(jù)

          • 是否 OA:未開(kāi)放

          期刊介紹

          《Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices》(《米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志》)是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來(lái)源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.3。

          服務(wù)流程:

          期刊簡(jiǎn)介

          Magazine introduction

          米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志(Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices)JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 ,且近兩年沒(méi)有被列入國(guó)際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢(xún)我們的客服老師,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

          《米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志》是一本專(zhuān)注于教育領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)期刊,旨在探討和傳播教育學(xué)的最新趨勢(shì)、理論和實(shí)踐。該雜志為教育學(xué)者、研究人員、政策制定者和教育實(shí)踐者提供了一個(gè)交流思想、分享研究成果和討論教育問(wèn)題的平臺(tái)。

          雜志內(nèi)容涵蓋了廣泛的教育主題,包括但不限于課程發(fā)展、教學(xué)方法、教育技術(shù)、學(xué)生評(píng)估、教育政策、教師培訓(xùn)、教育心理學(xué)以及教育管理等。雜志鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究,歡迎從不同角度對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行深入分析的文章,以促進(jìn)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和進(jìn)步。該雜志特別注重教育實(shí)踐中的應(yīng)用研究,致力于將理論與實(shí)踐相結(jié)合,幫助教育工作者解決實(shí)際問(wèn)題,提高教育質(zhì)量。它通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究論文、案例研究、評(píng)論文章和書(shū)評(píng),為讀者提供最新的教育研究動(dòng)態(tài)和深入的洞見(jiàn)。

          JCR 分區(qū)

          Magazine introduction(2023-2024年最新版)

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 634 / 756

          16.2%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 640 / 756

          15.41%

          JCR:JCR沒(méi)有設(shè)置大類(lèi),只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

          統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          Magazine introduction

          影響因子歷年變化趨勢(shì)

          引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

          自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

          影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

          TOP期刊

          常見(jiàn)問(wèn)題

          Magazine introduction

          Mier-journal Of Educational Studies Trends And Practices

          米爾教育研究趨勢(shì)與實(shí)踐雜志定制服務(wù)方案,SCI檢索

          免責(zé)聲明

          Magazine introduction

          若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商。