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          South African Journal Of Higher Education
          • ISSN:1011-3487

          • E-ISSN:1753-5913

          • H-index指數:

          • 文章自引率:

          • 影響因子:0.6

          • 年發(fā)文量:105

          • 研究類文章占比:97.14%

          • 開源占比:

          • OA被引用占比:

          南非高等教育雜志 SCIE

          South African Journal Of Higher Education

          • 國際簡稱:S AFR J HIGH EDUC

          • 出版周期:暫無數據

          • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

          • 出版語言:English

          • 創(chuàng)刊時間:暫無數據

          • 是否預警:

          • 出版地區(qū):South Africa

          • 是否 OA:開放

          期刊介紹

          《South African Journal Of Higher Education》(《南非高等教育雜志》)是一本由Stellenbosch University出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.6。

          服務流程:

          期刊簡介

          Magazine introduction

          南非高等教育雜志(South African Journal Of Higher Education)JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 12 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

          《南非高等教育雜志》(SAJHE)是一本獨立的、完全認證的學術出版物,自2016年起作為開放獲取期刊出版。該期刊由Stellenbosch University出版,并由南非教育系主辦,主要面向高等教育領域的研究人員和從業(yè)者,提供有關全球教育研究的發(fā)表平臺。SAJHE采用雙匿名同行評審制度,擁有一個國際教育咨詢委員會和顧問編輯的專業(yè)支持。

          SAJHE的宗旨是為高等教育機構和專業(yè)讀者提供有關高等教育重大創(chuàng)新、研究項目和趨勢的學術信息。它是跨學科的,涵蓋了教育研究、機構教育、機構政策等關鍵詞。此外,SAJHE與南非高等教育研究與發(fā)展協(xié)會(SAARDHE)有關聯,該協(xié)會致力于促進教育工作者之間的聯系,并推動高等教育領域的研究。

          JCR 分區(qū)

          Magazine introduction(2023-2024年最新版)

          按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

          26.7%

          按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 547 / 756

          27.71%

          JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構,1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

          統(tǒng)計數據

          Magazine introduction

          影響因子歷年變化趨勢

          引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

          自引數據歷年變化趨勢

          影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

          TOP期刊

          常見問題

          Magazine introduction

          South African Journal Of Higher Education

          南非高等教育雜志定制服務方案,SCI檢索

          免責聲明

          Magazine introduction

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