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          Journal Of Latinos And Education
          • ISSN:1534-8431

          • E-ISSN:1532-771X

          • H-index指數(shù):

          • 文章自引率:

          • 影響因子:0.9

          • 年發(fā)文量:76

          • 研究類文章占比:96.05%

          • 開源占比:

          • OA被引用占比:

          拉美裔與教育雜志 SCIE

          Journal Of Latinos And Education

          • 國(guó)際簡(jiǎn)稱:J LAT EDUC

          • 出版周期:暫無(wú)數(shù)據(jù)

          • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

          • 出版語(yǔ)言:English

          • 創(chuàng)刊時(shí)間:暫無(wú)數(shù)據(jù)

          • 是否預(yù)警:

          • 出版地區(qū):暫無(wú)數(shù)據(jù)

          • 是否 OA:未開放

          期刊介紹

          《Journal Of Latinos And Education》(《拉美裔與教育雜志》)是一本由Taylor & Francis出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來(lái)源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.9。

          服務(wù)流程:

          期刊簡(jiǎn)介

          Magazine introduction

          拉美裔與教育雜志(Journal Of Latinos And Education)JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 ,且近兩年沒(méi)有被列入國(guó)際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

          《拉美裔與教育》是一本專注于拉丁美洲裔學(xué)生教育的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。該雜志發(fā)表關(guān)于拉丁美洲裔學(xué)生在各級(jí)教育系統(tǒng)中的經(jīng)歷、成就、挑戰(zhàn)和政策影響的研究。它旨在促進(jìn)對(duì)拉丁美洲裔教育問(wèn)題的理解,并為教育工作者、政策制定者和研究人員提供一個(gè)討論和解決這些問(wèn)題的平臺(tái)。

          雜志內(nèi)容涉及拉丁美洲裔學(xué)生的語(yǔ)言習(xí)得、文化適應(yīng)、家庭參與、教師期望、學(xué)校環(huán)境、學(xué)業(yè)成績(jī)以及高等教育機(jī)會(huì)等多個(gè)方面。通過(guò)發(fā)表定量和定性研究、理論分析、政策評(píng)論和案例研究,雜志為提高拉丁美洲裔學(xué)生的教育成果做出了重要貢獻(xiàn)。該期刊的讀者群體包括教育學(xué)者、研究生、教育行政人員、課程開發(fā)者、教師以及所有對(duì)拉丁美洲裔教育感興趣的專業(yè)人士。通過(guò)提供高質(zhì)量的研究和分析,它幫助推動(dòng)教育實(shí)踐的改進(jìn),并對(duì)相關(guān)政策的制定產(chǎn)生影響。

          JCR 分區(qū)

          Magazine introduction(2023-2024年最新版)

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

          39.6%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 456 / 756

          39.75%

          JCR:JCR沒(méi)有設(shè)置大類,只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

          統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

          Magazine introduction

          影響因子歷年變化趨勢(shì)

          CiteScore歷年變化趨勢(shì)

          引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

          自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

          影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

          CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛(ài)思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

          CiteScore(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          2.2 0.614 1.307
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 152 / 1304

          88%

          大類:Social Sciences 小類:Education Q2 746 / 1543

          51%

          常見(jiàn)問(wèn)題

          Magazine introduction

          Journal Of Latinos And Education

          拉美裔與教育雜志定制服務(wù)方案,SCI檢索

          免責(zé)聲明

          Magazine introduction

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