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          Language Policy
          • ISSN:1568-4555

          • E-ISSN:1573-1863

          • H-index指數(shù):

          • 文章自引率:0.06...

          • 影響因子:1.4

          • 年發(fā)文量:21

          • 研究類文章占比:95.24%

          • 開源占比:0.28...

          • OA被引用占比:0.15...

          語言政策 SCIE SSCI

          Language Policy

          • 國際簡稱:LANG POLICY-NETH

          • 出版周期:4 issues per year

          • 研究方向:Multiple

          • 出版語言:English

          • 創(chuàng)刊時間:2002

          • 是否預(yù)警:

          • 出版地區(qū):NETHERLANDS

          • 是否 OA:未開放

          期刊介紹

          《Language Policy》(《語言政策》)是一本由Springer Nature出版的Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于2002年,出版周期4 issues per year。2023年發(fā)布的影響因子為1.4。

          服務(wù)流程:

          期刊簡介

          Magazine introduction

          語言政策(Language Policy)在中科院分區(qū)中位于2區(qū),JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

          《語言政策》與應(yīng)用語言學(xué)、語言政策、社會語言學(xué)以及語言教學(xué)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)者、學(xué)生、專家和政策制定者息息相關(guān)。該期刊旨在通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果來為該領(lǐng)域做出貢獻,這些研究成果建立了對語言政策領(lǐng)域的堅實理論理解,并涵蓋了全球范圍內(nèi)的一系列案例、情況和地區(qū)。

          該期刊的一個顯著特點是它關(guān)注語言教育政策的各個方面。語言教育政策包括決定哪些語言將用作教學(xué)媒介和/或在學(xué)校教授,以及在社會、種族、宗教、政治、文化和經(jīng)濟背景下分析這些政策。

          該期刊旨在繼續(xù)其傳統(tǒng),匯集來自世界各地的語言政策和語言教育政策方面的扎實學(xué)術(shù)成果,同時也將其方向擴展到新的領(lǐng)域。編輯們對不僅在國家層面,而且在學(xué)校、工作場所、家庭、衛(wèi)生服務(wù)、媒體和其他實體的機構(gòu)層面探討語言政策的論文非常感興趣。我們尤其歡迎具有良好定性或定量基礎(chǔ)的理論和實證論文,這些論文批判性地探討語言政策在地方和區(qū)域?qū)用娴闹贫ǚ绞?,以及政策目?biāo)本身如何制定、爭論和協(xié)商這些政策。我們尋求有關(guān)上述主題的論文,因為它們是通過教育、人類學(xué)、政治、語言學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法律、歷史、生態(tài)學(xué)和地理等相關(guān)領(lǐng)域的跨學(xué)科工作進行研究和形成的。我們尤其對來自非洲和亞洲等較少被報道地區(qū)的論文感興趣。

          具體來說,我們鼓勵以下領(lǐng)域的論文:

          在地方、機構(gòu)、國家和全球背景下促進和管理語言(教育)政策(誰、什么、為什么和如何)的詳細說明。

          關(guān)于語言政策的制定、實施和影響的研究論文,包括對少數(shù)民族和多數(shù)語言、瀕危語言、通用語和語言人權(quán)的影響;

          以批判性視角(而不僅僅是描述性)描述政府和政府機構(gòu)、非政府組織和商業(yè)企業(yè)制定和實施語言政策的情況。

          描述種族、宗教和少數(shù)民族群體建立、抵制或修改語言政策(“自下而上的”語言政策)的嘗試;

          從理論和實證角度探討語言政策制定的論文公共空間、網(wǎng)絡(luò)空間和更廣泛的語言生態(tài)(例如語言景觀、語言政策的社會文化和人種學(xué)視角);

          回顧有助于我們廣泛理解語言政策的理論或研究,包括個人利益和實踐如何與政策相互作用。

          我們也歡迎就上述任何主題提出特別客座編輯專題提案,以及對語言政策熱點問題的簡短評論或?qū)ζ诳习l(fā)表的論文的反應(yīng)。

          中科院SCI分區(qū)

          Magazine introduction

          2023年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          文學(xué) 2區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 2區(qū) 2區(qū) 3區(qū)

          2022年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          人文科學(xué) 2區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 2區(qū) 3區(qū)

          2021年12月舊的升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          人文科學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 2區(qū) 2區(qū)

          2021年12月升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          人文科學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 2區(qū) 2區(qū)

          2020年12月舊的升級版

          大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
          人文科學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 2區(qū) 2區(qū)

          分區(qū)表升級版:旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢:一是論文層級的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點,又可以精準(zhǔn)揭示期刊載文的多學(xué)科性;二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標(biāo),解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對評價結(jié)果的干擾。整體而言,分區(qū)表升級版(試行)突破了期刊評價中學(xué)科體系構(gòu)建、評價指標(biāo)選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認可,已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計量學(xué)領(lǐng)域國際重要期刊。

          JCR 分區(qū)

          Magazine introduction(2023-2024年最新版)

          按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 328 / 756

          56.7%

          學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

          0%

          學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q2 90 / 297

          69.9%

          按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 194 / 756

          74.4%

          學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 63 / 393

          84.1%

          學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q2 77 / 297

          74.24%

          JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          Magazine introduction

          影響因子歷年變化趨勢

          CiteScore歷年變化趨勢

          中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

          引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢

          自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

          影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

          CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

          CiteScore(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          3.6 0.571 1.349
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 99 / 1088

          90%

          大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 114 / 1167

          90%

          大類:Arts and Humanities 小類:Sociology and Political Science Q1 330 / 1466

          77%

          TOP期刊

          常見問題

          Magazine introduction

          Language Policy

          語言政策定制服務(wù)方案,SCI檢索

          免責(zé)聲明

          Magazine introduction

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