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          International Journal Of Emotional Education
          • ISSN:2073-7629

          • E-ISSN:

          • H-index指數(shù):

          • 文章自引率:

          • 影響因子:0.5

          • 年發(fā)文量:23

          • 研究類文章占比:100.00%

          • 開源占比:

          • OA被引用占比:

          國際情感教育雜志 SCIE

          International Journal Of Emotional Education

          • 國際簡稱:INT J EMOT EDUC

          • 出版周期:暫無數(shù)據(jù)

          • 研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

          • 出版語言:English

          • 創(chuàng)刊時間:暫無數(shù)據(jù)

          • 是否預(yù)警:

          • 出版地區(qū):Malta

          • 是否 OA:開放

          期刊介紹

          《International Journal Of Emotional Education》(《國際情感教育雜志》)是一本由Centre for Resilience & Socio-Emotional Health出版的PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL學(xué)術(shù)刊物,主要刊載PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.5。

          服務(wù)流程:

          期刊簡介

          Magazine introduction

          國際情感教育雜志(International Journal Of Emotional Education)JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 25 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

          《國際情感教育雜志》是一本專注于情感教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在為教育工作者、心理學(xué)家、研究人員以及對情感教育感興趣的學(xué)者提供一個交流和分享研究成果的平臺。它涵蓋了廣泛的主題,包括情感智力、情緒管理、社會情感學(xué)習(xí)、情感教育的理論與實踐、以及情感教育在不同教育環(huán)境中的應(yīng)用。

          該期刊的特色在于其跨學(xué)科的視角,它不僅關(guān)注心理學(xué)和教育學(xué)的研究成果,還關(guān)注社會學(xué)、人類學(xué)、健康科學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)研究。通過發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究論文、評論文章、案例研究和書評,該雜志為讀者提供了對情感教育領(lǐng)域最新進展的深刻見解。它通過高質(zhì)量的出版物促進了情感教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和知識傳播,對推動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展具有重要作用。

          JCR 分區(qū)

          Magazine introduction(2023-2024年最新版)

          按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 69 / 74

          7.4%

          按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
          學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 66 / 74

          11.49%

          JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

          統(tǒng)計數(shù)據(jù)

          Magazine introduction

          影響因子歷年變化趨勢

          CiteScore歷年變化趨勢

          引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

          自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

          影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。

          CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

          CiteScore(2024年最新版)

          CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
          1.7 0.34 0.522
          學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
          大類:Social Sciences 小類:Education Q3 868 / 1543

          43%

          大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 251 / 360

          30%

          常見問題

          Magazine introduction

          International Journal Of Emotional Education

          國際情感教育雜志定制服務(wù)方案,SCI檢索

          免責(zé)聲明

          Magazine introduction

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