供給側(cè)改革視角下在線教育供給新模式探析
關(guān)鍵詞：供給側(cè)改革 在線教育 供給模式
摘要：在線教育供給側(cè)改革的核心是要優(yōu)化在線教育資源的配置,創(chuàng)新在線教育供給機(jī)制,為受教育者創(chuàng)造更多的受教育機(jī)會(huì)。在線教育在快速發(fā)展的過程中,在供給側(cè)方面積累了諸多問題,如在線教育的目標(biāo)逐漸與教育的根本目標(biāo)相背離,在線教育單一的服務(wù)模式與學(xué)習(xí)者個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求不匹配,在線教育供給質(zhì)量參差不齊等。開展在線教育供給側(cè)改革刻不容緩,以協(xié)同創(chuàng)新為核心、以在線教育戰(zhàn)略升級為支柱、以智能個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)體系建設(shè)為支撐、以創(chuàng)建質(zhì)量保障體系為關(guān)鍵的在線教育供給新模式,是一種有效的探索。
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