世界一流大學(xué)如何評價(jià)——基于上海交大國際評估實(shí)踐的思考
關(guān)鍵詞：世界一流大學(xué) 國際評估 評估指標(biāo) 評估要素
摘要：隨著我們對建設(shè)世界一流大學(xué)的認(rèn)識越來越深刻,不同的專家、學(xué)者以及辦學(xué)實(shí)踐者開始從不同角度探討世界一流大學(xué)的本質(zhì)特征。上海交通大學(xué)自2007年開始探索學(xué)科領(lǐng)域的國際評估,經(jīng)過6年的實(shí)踐進(jìn)一步確信,開展學(xué)科國際評估的過程是一個(gè)探索什么是世界一流大學(xué)的過程。世界一流大學(xué)是一個(gè)抽象的概念,必須要化為一個(gè)個(gè)具體而生動(dòng)的一流學(xué)術(shù)、學(xué)生、校長、環(huán)境以及制度等要素。而這些要素的評估與我們以往所視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的評價(jià)指標(biāo)迥然不同。本文擬對這些指標(biāo)差異進(jìn)行一番比較和分析,試圖回答國際評估視角下的世界一流大學(xué)到底具有哪些特征。
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志要求:
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